压强 液体压强习题课 新课件.ppt

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1、A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB比较压强的大小pApB>一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa对吗?木块解：∵物体放在水平面∴F=G=5N又∵S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2=500pa正解课堂互动11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图14—13所示。（1）实验中小明是通过观察来

2、比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。图14—13图14—14压痕的深浅程度压力的作用效果与压力的大小有关甲、丙课堂互动（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图14-14所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。没有控制压力不变课堂互动12、如图14—15所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶

3、的体积约为8×10-3m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。图1图14—15解、（1）密度为ρ=m/v=19kg/8×10-3m3=2.375×103kg/m3压力为F=G=mg=19kg×10N/kg=190N压强为P=F/S=190N/0.02m2=9500Pa13、如图14—16所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg

4、）图14—16课堂互动13、解：(1)p=ρg(h1-h3)=1×103kg/m3×10N/kg×(18m-10m)=8×104Pa(2)S=πr2=3.14×(2/2×10-2m)2=3.14×10-4m2F=PS=8×104Pa×3.14×10-4m2=25.12N课后巩固4、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度／cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差／cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4课后巩固根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在

5、同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。1、2、3同一液体，深度越深，产生的压强越大5、67．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）A一样大B.A最大C.B最大D.C最大8．一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（）A平放B侧放C立放D与放法无关10．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10-2m2，则牛对地面的压强为：（g=10/kg）（）A

6、．2×104PaB．5×104PaC．5×103PaD．2×105Pa11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（）A质量B深度C密度D体积29．两个正方体甲和乙，边长分别是5cm和10cm，甲重10N，乙重30N。如将甲放在乙的上面正中央，求乙对地的压强和甲对乙的压强；30．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。（1）求玻璃杯的质量。[来源:学.科.网Z.X.X.K]（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强

7、为900Pa，求水的深度是多少。（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14中a、b、c的哪一种？(g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)18、如图14所示，某同学家新买了一把荼几，若荼几和荼几上的花瓶的总质量为20千克，荼几的一个“凳脚”的面积为4厘米2，为了不损坏新装修的地板，该同学在荼几的“凳脚”底部粘上与“凳脚”一样大小的防护垫（质量可忽略不计），求：(1).荼几对地面的压力。(2).荼几对