化工课程设计讲稿塔板工艺设计部分课件.ppt

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1、化工课程设计讲稿塔板工艺设计部分2021/7/28化工设计（塔板设计部分）2化工课程设计板式塔工艺设计中国石油大学（华东）化学工程系2021/7/28化工设计（塔板设计部分）3前言课程设计的目的课程设计的任务日程安排课程设计过程中注意的问题成绩评定标准参考资料2021/7/28化工设计（塔板设计部分）4一、课程设计的目的培养综合运用所学知识、查阅化工资料获取有关知识和数据、进行化工设备初步设计的能力。培养独立工作及发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。提高计算能力、培养工程实际观念。深入了解化工设备的内部结构，掌握板式精馏塔的各主要部

2、件的结构及作用。培养读图、识图、绘图的能力。培养严谨的学风和工作作风。2021/7/28化工设计（塔板设计部分）5根据所给任务书，设计一浮阀板式精馏塔，分为几个方面：工艺设计：物料平衡、热量平衡、工艺条件的确定。塔盘设计：塔盘各部件的尺寸等。塔体设计：根据工艺设计结果确定塔高、接管等。附属设备选用：塔顶冷凝器和塔底再沸器的计算与选用。绘图部分：绘制塔体总图、浮阀排列图和塔盘装配总图。二、课程设计的任务要求上交：编制设计说明书一份，包括：设计任务书（原始数据）、计算示例、数据汇总表、论证设计的合理性。绘制塔体总图、浮阀排列图和塔盘装配总图

3、。8月30日提交物料和能量衡算表9月3日提交塔板工艺计算和附属设备汇总表。9月8日下午14点进行设计基本知识考查，地点设计教室。2021/7/28化工设计（塔板设计部分）6三、日程安排工艺计算：3天塔板设计：2天塔体设计：1天附属设备选用：1天绘图：4天整理说明书：2天交说明书：0.5天讲课：1.5天8月26日--9月9日三周，扣除周六周日，实际15天，9月9日下午17点前交说明书，其中：2021/7/28化工设计（塔板设计部分）7四、课程设计过程注意问题先在草稿纸上（计算软件中）完成全部过程。独立完成，设计必要的数据计算表，写出详细的

4、计算示例。计算过程中要随时复核计算结果，做到有错即改，避免大返工。每一个阶段的设计完成之后，要求绘制必要的汇总表格并上交。引用参考文献的地方，查取的标准系列等要注明公式来源，标注清楚，如：[见1，p138]。尽量来教室进行设计，以便于答疑和掌握进度。计算说明书计算机打印，具体格式参见课程设计书写规范2021/7/28化工设计（塔板设计部分）8五、成绩评定设计的合理性，无概念和计算的重大错误。设计的工作量大小，设计说明书及绘图的质量。工作态度、作风，独立工作的能力等。分数分布：平时成绩20%抽查考核30%报告50%2021/7/28化工设

5、计（塔板设计部分）9六、参考资料No题名责任者出版社索取号1冷换设备工艺计算手册刘巍等石油化工TE965-62/12石油加工单元过程原理．上沈复等石油化工TE624/7/13石油加工单元过程原理．下沈复等石油化工TE624/7/24课程设计刘雪暖石油大学TQ02/635化工原理课程设计裴世红大连理工TQ02/726化工原理课程设计：化工传递与单元操作课程设计贾绍义天津大学TQ02/607常用化工单元设备设计李功样华南理工TQ051.02/18石油炼制图表计算机处理方法金桂三石油化工TE62/99传热学杨世铭高等教育TK124/51/10

6、化工设备设计基础2021/7/28化工设计（塔板设计部分）10第一部分工艺设计第二部分塔板设计第三部分塔体的初步设计第四部分塔的辅助设备选用第五部分编制计算结果汇总表第六部分绘制塔体总图及塔板总图（此部分下次介绍）课程设计内容2021/7/28化工设计（塔板设计部分）11一、精馏塔的流程简图二、全塔的初步物料衡算三、塔顶、塔底操作压力四、塔顶、塔底及进料温度五﹑非清晰分割下的计算六、求最小回流比及适宜的回流比七、理论塔板数及适宜的进料位置八、全塔效率及实际板数九、塔顶冷凝器和塔底再沸器的热负荷十、塔径的初估第一部分工艺设计2021/7/

7、28化工设计（塔板设计部分）12一、精馏塔的流程简图根据设计任务书的要求，进行全塔的物料衡算，并列出全塔物料衡算总表（包括进料、塔顶、塔底的产品组成及流率），清晰分割。注：组成有效数字位数，一般取4位；组成及流率分别以质量和摩尔表示。塔板设计过程中亦可用体积流量表示。二、全塔的初步物料衡算作出精馏塔的流程简图2021/7/28化工设计（塔板设计部分）13三、塔顶、塔底操作压力塔顶、塔底操作压力由所选用的冷凝剂确定，因水和空气最价廉易得，因此精馏操作中，常选用水或空气作为塔顶产品的冷凝剂，以水最为常见，水的温度随气候条件而定，设计时一般可

8、取25～30℃，为保证水和塔顶产品之间有10～20℃的传热温差，因此常常选塔顶回流罐中液体的温度为40～50℃。（压力、温度一般保留小数点后2位小数）1、回流罐压力Pb的计算用泡点方程计算回流罐的压力。（1