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时间:2020-08-02
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1、三年级语文部编版-句,句子训练期末专项训练卷-附答案7句式练习班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分1、把以下句子改成“把”字句或“被”字句。(12分)1.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。 ____________________________________________________2.凶悍的狮子被鹿远远地甩在了后面。 ____________________________________________________3.1位植物学家曾成心把不同时间开放的花种在1起,组成花
2、的“时钟”。 ________________________________________________________________________________________________________2、选出缩句正确的1项,填字母。(8分)1.伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。()A.小燕子在湖面上飞行。B.小燕子飞行。 C.在湖面上飞行。 2.尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。()A.尾巴不高兴。 B.跳蚤不高兴。 C.话不高兴。 3、扩句,最少扩两处。(12分)1.小沙坐在凳子上。 __________________
3、__________________________________2.云彩在天空中飞行。 ____________________________________________________3.赵州桥是我国的历史文化遗产。 ____________________________________________________4、将以下句子改成转述句。(8分)1.鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可4条难看的腿却让我狮口逃生!”_____________________________________________________________
4、___________________________________________2.妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个3角形的鸟窝里。”____________________________________________________5、判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。(15分)A.感叹句B.疑问句C.祈使句D.陈说句E.反问句1.陶罐不再理睬铁罐。 ()2.荷花漂亮又清香,我们怎样会不喜欢它呢?()3.《清明上河图》是张择端画的吗?()4.缸里的小虾多么有趣呀!()5.请不要再伤害小动物了。 ()6、浏览短文,完成练习。(45分)
5、鸟装潢大自然的美我喜欢鸟,它们千姿百态、5彩缤纷,装潢着大自然的美。 我喜欢鸟,我被它们动听的歌声吸引了。 燕子的歌声,有轻盈流利的音调,有响亮甜蜜的音节。它们有时曼声歌唱,好像在说:“借你屋来住。不吃你米,不吃你粞(xī),只借你屋来住!”春季的田野里,可以听到“布谷,布谷”响亮的歌声,这是布谷鸟在催耕:“布谷,快快布谷!”歌声1起,农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声动听动听,好像在说:“如意,如意!”东方刚露出晨光,黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声柔柔、优雅,像1曲使人陶醉的轻音乐。 1.从文中找出以下词语的近义词。(6分)柔和——()沉
6、醉——()2.用“——”画出文中的1个拟人句。(6分)3.填入适合的关联词语。(8分)(1)我()喜欢鸟,()鸟装潢着大自然的美。 (2)画眉鸟()歌唱()飞翔。 4.按要求写句子。(12分)(1)我被它们动听的歌声吸引了。(改成“把”字句)_________________________________________________(2)歌声1起,农民伯伯就忙着播种了。(改成两重否定句)_________________________________________________(3)鸟儿千姿百态,歌声动听,我很喜欢它们。(改成反问句)______
7、___________________________________________5.根据短文内容,把鸟童谣声的特点对号入坐。(8分)燕子()布谷鸟()画眉鸟()黄莺()A.婉转、柔柔、优雅B.轻盈流利、响亮甜蜜C.动听动听D.响亮6.你喜欢甚么鸟?为何?(5分)____________________________________________________7句式练习1、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 2.鹿把凶悍的狮子远远地甩在了后面。 3.不同时间开放的花曾成心被1位植物学家种在1起,组成花的“时钟”。 2、1.B2.B3、示
8、例:1.淘气的小沙坐在软
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