家长家长会上的发言稿.doc

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1、家长家长会上的发言稿家长家长会上的发言稿家长家长会上的发言稿家长家长会上的发言稿父母感叹，感叹孩子愈来愈难管。　　其实，现在的孩子不比之前的孩子，如今，孩子们自主张识强了，获得知识的渠道丰富了，眼界愈来愈宽阔。因此，父母认为，现在的孩籽实在是太难管了。　　可是，孩子们的这些本事未尝不是父母们所希望的呢？常常听到父母拿自己的孩子和他人的孩子相比，总认为他人的孩子怎样怎样好，自己的孩子却怎样怎样的不懂事。我想，父母的这些观念取决于他们的思想。　　学习，这是每个父母都非常看重的，由于学习可以改变命运。因而，他们总

2、是逼着孩子学习、学习、学习，连周末也没有休息的时间，上完这节辅导课，又到另外一个教室上另外一节辅导课，这样的生活，仿佛太残暴了些。　　孩子自主张识强了，他们有自己的想法，晓得该怎样去管理自己，该怎样才能让父母满意。因此，父母没必要管的太多！　　我认为，如果想让孩子与父母的关系和谐，最好的就是相互理解，彼此为对方着想。　　特别是父母，对孩子的行动，要进行提示，如果孩子做的正确的地方，要给予表扬，做的毛病的地方，也不要过分的去批评，也许，孩子已认识到了自己的毛病。　　时至本日，父母是不是应当转变之前的旧观念，采

3、取更加灵活有效的教育方法呢？　　在社会中，总会时不时的听到父母教育孩子就是“扬鞭”，或许，父母认为这类教育方法是最有效的。　　但是，社会在发展，时期在进步，那些旧观念已不能再存在了，由于如今的孩子自主张识变强，更加需要做父母的去理解她们，而不是棒打鞭抽。　　如果父母能够注意到以上这些教育方法，那末，管理孩子不将成为困难！　　各位老师和朋友：大家好！　　我是xx的妈妈，很高兴能认识大家，并能和各位老师及家长们坐在1起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交换，通过这个家长会本人也受益颇多。　　学校是孩子学习文

4、化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却没法向孩子讲授这样做的道理；英语其实许多家长连自已都不认识。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获得。同时学校的集体生活也能够养成良好的行动习惯和学习习惯，培养尊重师长、酷爱劳动、团结同学等良好的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我10分感谢学校老师对孩子的精心

5、教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这类想法值得商议，首先，孩子每天在学校的时间只有6个多小时，剩下的大部份时间都是在家里，在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做，俗语说“父母是孩子的第1任老师”，孩子的许多好的道德品质、行动习惯，学习习惯的养成如尊重父母、节约节俭、爱惜食粮，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和催促下才能完成。其次，每一个班里的孩子都有50多人，而且每一个孩子的`情况也都不相同，老师每天的工作量很大，1个老师1周有很

6、多课，挺辛苦的，老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查，可测试也不是每天进行的，那末，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长检查辅导，趁热打铁，当天所学确当天消化，千万不能让那些知之半解的东西聚沙成塔。并要和老师沟通，通过沟通可和时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子温习巩固学的不够扎实的知识。就拿我的孩子来讲吧，她对前后鼻音掌握不牢固，上次通过跟吴老师的沟通和每次有类似的作业的提示，现在好1些了，我认为这个好的变化正是家

7、长和老师的及时沟通才有的效果，所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。　　家长的1言1行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起到榜样作用。平时我对欣怡的管束我自认为既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，包括学习和生活上。并且帮助她改正自己的毛病，发挥自己的长处。从1年级开始，我们就让她坚持课前预习，课后温习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，造作业时尽可能独立完成，先做易的再做难的，碰到有个别难的要多动脑想一想，不要老依赖父母。

8、还有做完要先自查再交给家长检查。家长不管多忙1定要检查，由于可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的知识是不是掌握，还有可以帮她连想1下之前所学过的类似的题目。比如今天学情势字应当的＜该＞字，就把＜孩和刻＞等让她辨别认识和理解。固然家长同时也要同步学习，否则自已也没法判断其是不是正确。　　该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。我在她完成所有应当做完的作业和我自认为她未掌握的知识的