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时间:2020-08-02
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1、南京医科大学试卷分析表(-学年学期)学院(部)学系(教研室)课程名称课程性质学时(/)主讲教师授课对象专业级班,合计人考试时间年月日考试形式命题方式题库()专人()教考分离是()否()命题人命题设计考核目标重点分析识记、理解和应用的比重。题型题型及其分值。难度预期难度。比重试卷成绩占本门课程成绩的比重:%。成绩分析均分标准差(s)变异系数(s/)等级优秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及格(<60)人数比例不及格比例大于20%的原因分析优秀比例大于20%的原因分析试卷整体分析重点分析考试结果是否与命题设计的预期相符,如不符合,分析原因;结合教学大纲
2、,分析考试内容难度与教学大纲和考核标准的符合程度,并分析原因。典型试题分析对学生失分较多和失分较少的题目进行原因分析。改进措施根据考试情况,总结教师教、学生学及命题、阅卷、评分过程中存在的问题,并提出:1.今后命题中,应注意哪些问题,如何改进;2.今后授课中,需注意哪些问题,如何改进;3.学生在本门课程学习中,需要教师哪些方面的引导和指导。试卷分析人(签名):年月日学系(教研室)主任(签名):年月日
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