【课题】 期中质量检测试卷分析讲评.doc

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1、【课题】期中质量检测试卷分析讲评【课型】试卷讲评课【讲评目标】1.订正答案，查缺补漏，举一反三，进一步巩固所学的地理知识。2．通过试卷的评讲，培养学生认真审题、仔细做题的好习惯。3.培养学生综合分析问题、解决问题的能力。【讲评重点】讲解学生错的比较多的几个选择题和综合题，引导学生分析失误的原因，培养解题技巧【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图讲评导入这次的考试，是同学们第一次做一套完整的地理试卷。同学们取得了一定的成绩，但也暴露了很多的问题。那么，怎样才能让这次考试真正的帮助到我们以后的学习？这节课，我们就通过分析试卷，来发现问题，总结经验教训。拿出课前分发试卷，明确本课

2、目的。课前分发试卷，让学生对试卷答题情况先自我剖析，全面了解，认真填好分析表。试卷分析1.本次试卷题型结构分析：试卷分两大题型，第一类是选择题，20个题，共40分；第二类是综合题，共4题，占60分。2.学生做题情况分析从试卷完成情况来看，同学们存在以下问题：（1）基础知识掌握不扎实（2）识图和分析地图的能力有待提高（3）缺乏辨析和解决问题的能力，不能正确把握问题中的关键词（4）知识点迁移能力差，不能灵活应用（5）心态浮躁，审题不清3.成绩优异生分享做题的经验4.教师做题方法小结一、选择题做题方法小结1、抓关键词2、排除法二、综合题做题方法一、仔细审题，弄清题目要求（有几问？问的什

3、么）二、认真解读，获取有效信息结合老师的讲解，全面的了解试卷，明确命题特点和今后努力的方向。了解试卷的结构及考察形式，为今后地理的学习指定方向。（从试题的文字背景材料、试题的设问、图表等获取信息）三、回归教材，理清解题思路（题在书外，理在书中）四、规范作答，合理组织答案（简答题尽量分条列述）自纠自查自主纠错：4分钟目标：①解决出错的题目，尤其是2、4、6、9、13、14、16、19、21题②分析出错原因。要求：①自己看试卷，还原做题思路，查找做错原因；②自改试卷过程中注意反思出错原因，是知识性错误，还是非知识性错误。能纠正的自行解决，仍有疑问的做出标记。通过自主纠错、自我反思，加

4、深学生对问题的认识，进而培养学生独立思考、独立解决问题的能力。互助解疑小组合作：8分钟要求：（1）将自主纠错过程中未解决的题目在组内提出。（2）小组长组织讨论，互助讲解。（3）仍有疑问的，在交流过程中，小组长将题号写到黑板上。点拨提升要求：其他小组在展示的过程中说出解答该问题时应注意的问题及解答该题目的关键。听老师和同学讲解，明白仔细审题和掌握一定答题技巧。避免不必要的失分。明白思维障碍到底在哪？为甚么自己想不到。通过典型试题剖析，让学生明确他们身上存在的问题。