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时间：2020-07-31
《冀教版二年级数学下册《二有余数的除法》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版二年级数学下册第二单元2.有余数的除法（2）余数与除法的关系学习目标1、理解整除的意义；2、认识有余数的除法；3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。7÷2＝31……1.你能说出上面算式中各个数的名称和意义吗？2.根据上面的算式编一个数学故事给同桌听。1余数和除数的关系分小棒。（1）平均分成3份，每份几根，还剩几根？17÷352＝(根)……(根)（2）平均分成4份，每份几根，还剩几根？17÷441＝(根)……(根)（3）平均分成5份呢？（
2、4）平均分成6份呢？17÷352＝(根)……(根)17÷625＝(根)……(根)米=100厘米或1m=100cm算一算6÷6=12÷6=7÷6=……13÷6=……8÷6=……14÷6=……9÷6=……15÷6=……10÷6=……16÷6=……11÷6=……17÷6=……1111213161522122232425一个数除以6，它的余数可能是哪些数？最小的余数是几，最大的余数是几？余数可能是1、2、3、4、5，最小的余数是1，最大的余数是5。10÷7=1……37÷7=111÷7=1……48÷7=1…
3、…112÷7=1……59÷7=1……213÷7=1……61．分一分，填一填。(1)每人分3个，可以分给()人，还剩()个。÷＝(人)……(个)(2)每人分4个，可以分给()人，还剩()个。÷＝(人)……(个)(3)每人分5个，可以分给()人，还剩()个。÷＝(人)……(个)我发现：余数一定比除数()。小661119191944443334335在有余数的除法中，根据余数一定比除数小，可以解决很多实际问题。归纳总结：1．(1)每4根小棒拼一个正方形，15根小棒能拼()个正方形，还剩()根。(2)每3
4、根小棒拼一个三角形，20根小棒能拼()个三角形，还剩()根。15÷=（个）……（根）33420÷=（个）……（根）62333622．每4个拼成一条，14个最多可以拼成()条，还剩()个。32÷4=（条）……（个）32143．判断。(1)32÷6＝4……8()(2)27÷9＝2……9()(3)33÷4＝7……5()辨析：在有余数的除法中，忽略余数一定比除数小。易错辨析×××这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在有余数的除法中，余数都比除数小。最小为1，最大为除数减1。休息休息！
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