小升初考试中四大名著常考题及答案资料讲解.doc

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1、小升初考试中四大名著常考题及答案精品文档小升初考试中四大名著常考题及答案 　　1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（曹雪芹） 　　2、按要求写出人物形象或文学作品。 　　（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。 　　（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。 　　3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。 　　4、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去

2、，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（林黛玉）之手。 　　5、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。 　　6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲）。 　　7、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。 　　（1林教头风雪山神庙   陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） 　　（2）曹操煮酒论英雄   关公赚城斩车胄（《三国演义》） 　　8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人

3、物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（吴用），这部作品是《水浒传》。 　　9、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（武松）。 　　10、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是(关羽)。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：关羽大意失荆州（温酒斩华雄） 　　11、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是  青

4、梅煮酒论英雄。 　　12、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。（草船借箭）、（空城计）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档 　　13、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 　　收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 　　取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 　　示例：三顾--三顾茅庐 　　六出：六出祈山     东和:   东和孙吴   收二川：收取东川西川 　　七擒：七擒孟获        北拒： 北拒曹魏  

5、排八阵：摆设八阵图 　　14、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（C） 　　A,鲁智深--倒拔垂杨柳     B，孙悟空--大闹天空 　　C，诸葛亮--三顾茅庐      D，刘姥姥--三进大观园 　　15、古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（大闹天空）。 　　16、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 　　请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。 　　17、《西游记》中的孙悟空

6、是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。 不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精） 　　18、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。 　　19、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《红楼梦》。 　　20、“天下三分”是指天下分裂为（魏）、（蜀）、（吴）三国。 　　21、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇（章回）体小说《三国

7、演义》。 　　22、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（曹操）（人名）之口。 　　23、《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（孙悟空收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档）。 　　24、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（赤壁之战）（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 　　25、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲