信息技术及其影响ppt课件.ppt

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1、信息技术本课程的名称“我们这节上的是什么课？”“信息技术≠计算机”。信息技术是指帮助人类获取、传递、处理、存储信息的技术，主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术等。计算机技术是信息处理的核心，我们在高中阶段主要学习的是计算机技术。高中与初中信息技术课程的不同在初中是如何上信息技术课的？高中新课标下信息技术教学是非零起点的，也就是认为学生已掌握一定的基础知识、技能及方法。高中新课程的评价方式不同高中新课程下的信息技术对学生的评价方式主要是全省学业基础水平考试。而我们看重的不仅仅是最后的考试成绩，更看重学习的整个过程。微机室纪律和上机守则提前进微

2、机教室。不嬉笑打闹，不吃食物，不乱丢弃杂物。不得随意频繁开关计算机，不得随意调整显示器；在使用前后，要按正确的程序开关计算机。不经批准，不要往计算机硬盘中复制软件，或从计算机中往自己的U盘上复制软件；不得随意删除，更改和移动计算机中的文件。不能做与学习无关的事，如：打游戏、听歌等（看情况）。出现问题，发生故障，及时报告，不要擅自处理。由于自己使用不当而造成机器损坏要赔偿。我们用的教材共分两册，每学期学习一册。第一册侧重在基本的技术和概念学习，包括信息技术入门、信息的获取、信息的加工与表达和网络基础；我们本学期用的《信息技术基础》教材共一册，是必修课程，

3、共用36课时来完成。第二册侧重在多媒体技术的应用，包括flash动画设计、photoshop图形图像处理、音频视频的截取、多媒体作品创作及信息安全等。因为大家在初中已经学习过一些基础知识，所以我们高中以作品创作和信息文化为主要内容。侧重对同学的学习过程评价和成果评价。另外还要求在高二下学期末参加辽宁省统一组织的信息技术学业水平测试。课程的基本要求医疗保健方面的应用马拉松的由来马拉松的由来要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜

4、讯，统帅米勒狄派一个叫菲迪皮得斯的士兵回去报信。菲迪皮得斯是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已喘不过气来，只说了一句“我们胜利了！”就倒在地上死了。医疗保健方面的应用雅典北京1.2万公里42.193公里信息技术及其影响赵子民信息技术及其影响信息技术的应用与影响2信息技术及其发展31迎接信息社会的挑战33Contents信息技术及其发展311.什么是信息技术2.信息技术的发展发展历程发展趋势Contents信息技术及其发展311.什么是信息技术2.信息技术的发展发展历程发展趋势什么是信息技术信息技术的定义：新华

5、字典：信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。个人理解：信息技术是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术；广义上说，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。信息技术主要包括微电子技术通信技术计算机技术传感技术信息技术主要包括微电子技术通信技术计算机技术传感技术微电子技术使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能，不断满足了人们对信息产品高性能、小体积、低价格的需求。信息技术主要包括微电子技术通信技术计算机技术传感技术计算机的诞生开启了人类利用机器实现自动计算和信息处理的计算机

6、时代。信息技术主要包括微电子技术通信技术计算机技术传感技术数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等通信技术的发展使信息传递更快、更广、更好、更强。计算机网络是计算机技术和通信技术融合的标志。信息技术主要包括微电子技术通信技术计算机技术传感技术传感技术几乎可以扩展人类所有感觉器官收集信息的功能。信息技术的发展历程第五次第一次第二次第三次第四次五次变革语言的产生和应用。（从猿进化到人的重要标志）信息技术的发展历程第五次第一次第二次第三次第四次五次变革文字的发明和使用，首次超越了时间和空间的局限。第二次变革文字的发明和使用，首次超越了时间和空间的局限。殷商时期

7、的甲骨文先秦时期书法信息技术的发展历程第五次第一次第二次第三次第四次五次变革印刷术和造纸术的发明和应用。第三次变革造纸术蔡伦第三次变革毕昇雕版印刷活字印刷印刷术信息技术的发展历程第五次第一次第二次第三次第四次五次变革电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。（进一步突破了时间和空间的限制）第四次变革一些电信技术的发明和应用。（进一步突破了时间和空间的限制）电报电话电视信息技术的发展历程第五次第一次第二次第三次第四次五次变革电子计算机和现代通讯技术的应用，使人类的信息活动能力得到空前的发展。第五次变革信息技术的发展趋势多元化网络化多媒体化智能化虚拟化信

8、息技术信息技术的发展趋势多元化网络化多媒体化智能化虚拟化将诸多的有关学科紧密地结