团体工作教学文案.doc

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1、团体工作精品文档单选题（D）不是团体社会工作的一般性技巧。单选题（D）不是影响团体活动的要素。单选题（A）曾提出，团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样，是基本的社会工作方法。单选题（B）出版了第一本团体社会工作的教科书《在有组织团体中的社会过程》单选题（C）的动力来源于团体本身，社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。单选题（C）的角色深深地影响着团体的过程。通常，角色决定地位单选题（D）的目标和任务就是巩固和发展成员正面的、积极的情绪体验，尽力消除成员负面的、消极的情绪体验，巩固团体工作的成果。单选题（A）的社会学习理论强调个人的行

2、为是由个人与环境的交互作用决定的。单选题（A）的重点是促成团体成员初步的互动，帮助团体形成一个实体单选题（C）建立了世界上第一个基督教青年会。单选题（A）就是把问题抛给团体成员，让他们自我解决。单选题（B）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。单选题（B）是成员之间或成员与团体之间的认同感与归属感。单选题（A）是成长性团体、支持性团体、自助团体和治疗性团体工作最核心的部分。单选题（B）是典型的个人取向的团体。单选题（B）是过度阶段的重要特征单选题（B）是人的本质。单选题（C）是人们在正式或非正式的团体中所具有

3、的位置。单选题（A）是社会工作伦理上的指导思想和出发点。单选题（A）是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。单选题（C）是团体的主体阶段，充满机遇和挑战，目标在这一阶段实现。单选题（D）是团体工作后续的重要内容，也是巩固团体成果的关键。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档单选题(A）是团体目前正在发生的事，是工作者和成员在团体某一个阶段的关注点单选题（B）是团体系统的组成要素。单选题（A）是协助成员经由团体的经验，而对自己的问题、自己的改变和自己的将来重新保持乐观的态度。单选题（B）是一种临床模式的团体。B单选题（C）是指借着其他成员的回馈，或

4、在团体中通过观察和模仿其他成员的行为而产生新的想法和学习到新的东西。单选题（A）是指谁对团体决策贡献最多，谁完成团体目标最有力，谁在减缓团体的紧张，谁在增强团体的凝聚力，谁在维护团体的规范等。单选题（D）是指团体按照计划完成自己的任务之后，工作人员需要对自己的工作进行总结。单选题（C）通常时评估团体的设计和计划的过程。单选题（A）团体的影响力和团体规范的约束力逐渐减弱，成员间的联系也比较松散，互动的频率和强度相对降低。单选题（D）以任务为中心，忽略个人感受单选题（C）由共同问题的成员组成。单选题（C）在提高成员处理生活压力事件的能力和信心方面，在提升他们的生活经验

5、和相互学习的能力方面发挥着越来越重要的作用。单选题（A）是工作者促使团体作更深入的互动，并且是进入真正资料过程的一个关键性因素。单选题“普遍性”是（C）中最重要的因素。单选题“小敏我觉得张叶和李丽的苦恼，问题不在于他们的父母，而在于他们自己。工作者能进一步讲讲为什么吗？”在此案例中，工作者使用的是团体社会工作中的（B）技巧。单选题2世纪7～9年代是（A）团体在全世界范围内蓬勃发展的时期。单选题成长性团体可以分为自我认知的团体和（B）。单选题对团体的整个过程进行全程的评估称为（C）。单选题个人行为发展理论是从（B）的观点出发。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品

6、文档单选题工作者我是张东，在××公司精神卫生中心工作，今天在这里作为这个团体的工作者。在开始之前，我想谈谈这个团体的一些基本规则。我想请大家做的第一件事实自我介绍——告诉大家你的名字，在什么地方工作以及为什么决定参加这个团体。这段话说明工作者设置的是（C）。单选题工作者为虽有子女但经济困难的老人申请政府的经济援助的活动中，工作者所扮演的角色是（B）。单选题工作者为一个单亲妈妈团体的成员的孩子安排社区青少年中心的活动。在这个活动中工作者所扮演的角色是（A）。单选题工作者与自助团体之间的关系是（B）。单选题工作者在团体聚会前考虑的因素不包括（B）。单选题工作者在引导成

7、员进行自我表露时，需要注意几个问题。下列表述错误的是（D）。单选题结果评估通常在（D）时进行。单选题每个团体的会期不超过（A）小时。单选题人道主义的发源地是（D）。单选题如果是成长性．治疗性或支持性团体，将焦点放在某个人身上的时间一般在（C）以内。单选题社会行动团体的主要技巧之一是（A）。单选题社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的（C).单选题深化焦点主要运用在团体的（B）。单选题示例现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态，然后回到团体中，我们一起来讨论。在上述示例中，社会工作者所运用的建立焦点的方法是（B）。单选题团体成长的真正资源来源于（D

8、）。单选题