作文讲评-忙与闲课件.ppt

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1、作文讲评“忙”与“闲”我们越是忙，越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。（康德）人在有闲的时候，才最像是一个人。手脚相当闲，头脑才能相当的忙起来。（梁实秋）请根据你对材料的理解和感悟，结合自己针对现实的思考，写一篇不少于800字的文章。要求自选角度，确定立意；自拟题目，文体不限，诗歌除外。不要套作，不得抄袭。审题立意中的常见问题一、片面理解：1.仅抓住原材料中的只言片语立意，以偏概全如将作文立意定为“生命（的价值、意义）”；“存在”；“活着”等。2.只看其一，不看其二只抓原材料两段文字中的一段立意，只写“忙”或“

2、闲”中的一面，忽略另一面审题立意中的常见问题二、错误地转化（偷换）概念：如将材料中的“忙”与“闲”的主要概念、矛盾，转化为“动”与“静”、“动手”与“动脑”、“懒惰”与“勤奋”等概念。也有同学罔顾原材料中相互矛盾的主要概念（“忙”与“闲”），将之转化为“思考”。注意矛盾型的作文材料，审题关键在于全面地抓住材料中的主要矛盾关系，并进行辨证思考、分析。作文审题参考：基本要求：兼顾“忙”与“闲”的前题下，可侧重谈一个方面。思辨要求：“忙”的生存意义；“闲”的生命诗意。发展要求：“忙”与“闲”的适时选择，矛盾统一。关于文体及今后的作文

3、方向一、本学期开始，全面转向议论文的训练。同学们这次月考的作文，相当一部分仍是记叙文，但也有相当多的文章文体特征不明显，近似于却又不是正式的杂感，随笔，散文等，这对将来的发展是很不利的。要开始学习写文体规范、特征鲜明的议论文。关于文体及今后的作文方向二、议论文的基本特征？1.议论文与记叙文的主要区别记叙文：叙述、描写为主（记人、叙事、写景、状物），感性思维为主。议论文：议论为主。以议论见解、主张、观点的正确性、合理性，或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。理性思维为主。2.议论文由论点、论据和论证三要素构成。论点：又叫论断，

4、在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。分为中心论点和分论点。要写好一篇规范，鲜明的议论文，首先要学会提炼出一个鲜明，简洁，有力的论点。如：生活必定有忙有闲，但只有忙碌的人生，才是富有生机与活力的人生。许多同学的作文，只有对材料的感性的想法、感触和笼统虚泛的描述，其中没有对核心概念和现象的价值判断、褒贬态度以及理性分析，因而是没有论点，或是论点不鲜明的，作文的文体特征，也因此变得模糊不明显。要改变写记叙文时感性随意的习惯，对事物和现象形成清晰、有力、鲜明的论点，然后再想

5、办法去证明这个论点，这是写议论文的基本要求。2.议论文由论点、论据和论证三要素构成。论据：立论的根据，用于证明观点的正确，增强说服力。道理（理论）论据：如名人名言，各种定律理论等；事实论据：如社会热点，历史典故，人生遭遇等。最忙的人有最多的时间。——白茵闲暇当然是一种幸福。因为，我们为了获得闲暇而工作，为了和平而战争。---亚里士多德道理（理论）论据·名人名言美国作家马尔科姆·葛拉威尔写了一本书，其核心是“一万小时定律”。不管做什么事情，让你的人生保持“忙碌”，坚持上一万小时，基本上都可以成为该领域的专家。（理论论据）如比尔·

6、盖茨在开办公司之前，就已经是个大忙人。在别的年轻人乐得清闲，荒废光阴时，他已接触计算机编程一万小时以上，成为了计算机领域的先行者和年轻专家。年轻人更应该忙，忙事业，忙梦想，忙追求，才能过得充实而有意义。（事实论据）无论是道理论据还是事实论据，都要求典型、有说服力。尽量避免使用作者本人、隔壁小明、三姑六婆等言论、事例作论据，这会立刻导致你的作文“画风大变”，堕入初中、小学生作文的层次。2.议论文由论点、论据和论证三要素构成。论证：引用论据来证明论点的过程和方法。。常见的论证方法，有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证、因果论证

7、等。