人教版语文七年级下册复习课件单元复习语文人教版语文全册.ppt

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1、目　录单元复习一单元复习二单元复习三单元复习四单元复习五单元复习六章节复习语文·新课标（RJ）单元复习一语文·新课标（RJ）第1单元┃复习重点┃复习重点┃1．掌握课文中的重点词语，特别要注意一些成语的正确使用；识记文中重点语句和重要的文学常识。2．理解选取典型事例突出人物品质的写法。3．学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。4．学习欲扬先抑的写法。5．学会从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。6．口语交际与综合性学习：献给母亲的歌。语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累┃基础积

2、累┃xùnhuìpiēchuòbóchìdùnzhì语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累2．根据拼音写出相应的汉字。cuō()捻繁yǎn()迁xǐ()mì()食jié()责yǒu()黑xī()利宽shù()恕衍徙搓觅诘黝犀语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累3．补全下面词语。油光可()()然失色广()无垠藏污纳()()首低眉花团锦()抑扬顿()冥思()想苦鉴黯袤垢颔簇挫语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累4．根据意思，填写成语。(1)厌恶、痛恨到极点。()(2)形容因急躁、害羞等脸上发红的样

3、子。()(3)有知识，懂礼貌。指人有文化教养。()(4)理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。()(5)形容美好的东西太多，一时来不及欣赏。多指美景及艺术品。()深恶痛疾面红耳赤知书达理正襟危坐美不胜收语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累5．文学常识填空。(1)《藤野先生》选自散文集《__________》，作者是________。本文通过对作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段的回忆，赞扬了藤野先生_________________________的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚深

4、沉的怀念，以及作者要同反动派战斗到底的决心和崇高的____________精神。(2)《我的母亲》的作者是________，文章中母亲的“忍”和“让”与哥嫂的言行形成________，________出母亲仁爱宽厚的性格。朝花夕拾鲁迅正直、热忱、没有民族偏见爱国主义胡适对比衬托语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累(3)《我的第一本书》的作者是________，文章以________________为线索，展开了丰富的联想。“我的第一本书”，不仅仅是那半本课本，还指________________

5、，它包含着时代的辛酸、父子之情、同学友谊以及童年的乐趣。(4)《列夫·托尔斯泰》的作者是________，作者对托尔斯泰的感情基调是敬佩和赞美，但文章前面却用了大量的篇幅来描写他面容的粗鄙、丑陋的一面，这实际上是用来________他眼睛的无比精美，作者这是采用了____________的写作方法。欲扬先抑牛汉我的第一本书我的人生第一课茨威格反衬语文·新课标（RJ）第1单元┃基础积累6．背诵默写。(1)岂不罹凝寒，__________________！(2)海内存知己，______________

6、。______________，儿女共沾巾。(3)我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就______________________，更______________________。__________________。(4)刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有________________________________________________________________________。无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间松柏有本性天涯若比邻无为在歧路枉读了这几十年的

7、书枉写了这几十年的诗人不能忘本语文·新课标（RJ）第1单元┃阅读理解7．阅读下文，回答问题。忆朱自清先生陈天伦民国十二年，我在温州中学初二读书，朱先生来教国文，矮矮的，胖胖的，浓眉平额，白皙的四方脸。经常提一个黑色皮包，装满了书。不迟到，不早退。管教严，分数紧，课外另有作业，不能误期，不能敷衍。最初我们对他都无好感，至少觉得他比旁的先生特别：噜苏多事，刻板严厉。因他体虚矮胖，写到黑板的下半边，经常挺直上身平曲两腿地蹲下去，样子相当好笑，于是给他取了一个绰号：“骑马式”。可是一年之后，当他表示要回北

8、方的时候，我们一直向学校当局，甚至到朱先生家里去苦苦挽留。下学期┃阅读理解┃语文·新课标（RJ）第1单元┃阅读理解开始，我们知道先生真的走了，就是从前对他敢顽皮的孩子，也多少有点黯然。二十多年以来，朱先生的“背影”，始终在我们心里徘徊。说起他教书的态度和方法，真是亲切而严格，别致而善诱。那个时候，我们读和写，都是文言文。朱先生一上来，就鼓励我们多读多作白话文。“窗外”“书的自叙”……是他出的作文题目，并且要我们自己命题，这在做惯了《小楼听雨记》《说菊》之类的文言文后的我们，得了不少