托福写作语法.doc

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1、短语：和传统语法中的短语定义并不相同，实际运用中频率很高，同位语和介词短语，曾经是心中永远的痛之一，可以理解为插入语，也可以是修饰成分1.名词短语：在写作中，多用名词短语而非单个名词做主语或宾语。例如，Thewell-dressedyoungmannamedShawn.2.同位语短语:跟在一个名词或者代词后面补充说明的成分。分为限定性和不限定性，这里的限定的定义也适合所谓的定语从句。非限定性同位语用2个逗号将其和句子隔开，例如，Shawn,awell-knownteacher,wasunemployed.，认识我的人一看就知道，已经非常具体了，因此后面的同位语并不是起

2、到限定和区别的作用，除非天下有千千万万个shawn......限定性同位语不用逗号隔开，例如，Awell-knownteacherShawnwasunemployed.出名的老师多了去了，加上一个shawn就限定这一个老师不是其他的著名的老师。检验一个同位语是不是限定性可以将其去掉，看对前面的名词是否有影响。3.动词短语系动词表语：一个名词短语，回指主语。shawnbecomesawell-knownteacher.谓语形容词：一个描述性形容词，回指主语。shawnishandsome.行为动词零补语：一个不及物动词。shawnsmiled.直接宾语：一个名词短语做宾

3、语。shawnlovesthestudents.双重宾语：一个间接宾语和一个直接宾语。shawnbringsthestudentsapresent.辨别间接和直接宾语：间接宾语往往可以在前面加上“for或者to”。例如，shawnbringsapresentforthestudents.宾语和宾补：两个名词短语，都指同一个人或事。例如，shawnconsiderededisontheman.（edison=theman）双重宾语与动词有关，是动词的内容；宾补结构只涉及两个名词短语宾语和形容词宾补：形容词要回指宾语。例如，shawnbelievededisoncapab

4、le.4.介词短语1）用作形容词的介词短语：Thestudentsintheneworientalschooladmiredshawn.名词短语一般是这样的顺序，形容词+名词+介词短语，例如，Thebrilliantstudentsfromshawn'sclassarealwayshappy.作为形容词的介词短语作为主语的一个问题就是主谓一致：Agroupofshawn'sstudentsaregoodatChineseaswell.这是经常性错误，这里的be动词应该用is2）用作副词的介词短语修饰动词：如果介词短语能够像副词一样，转移到句首，句子依旧正确，那么该介词

5、短语就是修饰动词的介词短语。例如：Thestudentsshakeshawn'shandafterclass.也作：Afterclass,thestudentsshakeshawn'shand.因此，afterclass是修饰动词shake，说明什么时候shake修饰表语形容词：Shawnisunhappywiththecurrentsituation.很明显，不能是修饰名词，也不可能修饰动词，因为介词短语的位置不能转移。修饰副词：Theprinceandprincesslivedhappilyinthecastle.inthecastle修饰副词happily非谓语

6、动词1、动名词短语注意：1.动名词短语永远是单数2.阅读中遇见动名词短语可以用it代替，提高阅读的效率。3.写作中运用动名词短语可以变换句型，使句子简短。4.如何区别表语和现在进行时：现在进行时是可以变成其他时态的，而充当表语的动名词短语却不行，动名词短语可以用it代替并且句子依旧成立。HismainactivityiswatchingdaytimeTV.HismainactivitywatcheddaytimeTV.HeiswatchingdaytimeTV.HewatcheddaytimeTV.2、分词短语注意：1.现在分词表主动，过去分词表被动，一个boring

7、的老师让学生烦，一个被学生烦恼的老师。2.名词不要单独放，有三个选择可以修饰：形容词，形容性从句，分词短语。不要滥用从句，分词短语使句子简洁。3.用分词短语修饰名词然后做主语时，谓语单复数由名词决定，不要因为修饰成分而忘记了。Thereporterscoveringthenews/ThemanwearingthesillyshirtThehouseslocatedonthebeach4.用一用经常在阅读中出现的非限定性分词短语，显出长短句结合以及变化。Shawn,mutteringunderhisbreath,returnedtowork.Shawn