人教版三下语文三四单元测试题培训资料.doc

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1、人教版三下语文三四单元测试题精品文档小学语文三年级下册月质量检测（三四单元）班级姓名评分：一、看拼音，写词语。（10分）jiē       bēi cǎn dīng zhǔ        huìyù （）坊（）（）教（）（）合yùliè shǎngsài  shǔ  （）言打（）半（）（）跑（）假xiàn mùyìqióng  jiéchéngyuánjiū（）受（）无（）（）肢()认（）故()正二、比一比，再组词。（10分）诲（   ） 坊（   ）喻（）雁（   ）狼（    ） 悔（   ） 仿（   ）愈（   ）燕（   ）狠（    ）具（）度（）赛（）检（）既

2、（）俱（）席（）寒（）捡（）即（）三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！(9分)洪亮的（     ）  欢乐的（     ）   光彩夺目的（     ）高兴地（     ）  偷偷地（     ）   弯弯曲曲地（     ）跑得（     ）    时间过得（     ） 冻得（     ）四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！（5分）1、 情不自(     )   (     )览群书2、一日之计在于______，一年之计在于_______。绳在细处断，____________________。花盆里长不出苍松，_________________

3、___。日日行，____________________；常常做，____________________。五、换个说法，意思不变。（4分）马跑得越快，离楚国就越远了。？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？。六、连一连。（5分）朋友之间要互相谅解，彼此宽容。《画杨桃》告诫人们要珍惜时间。《南辕北辙》受惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。《争吵》我们做事看问题要实事求是。《惊弓之鸟》讽刺那些行动与目的相反的人。《和时间赛跑》七、课内阅读。（12分）国庆节到了。多么(     )的节日！多么(     )的检阅!街道上(     )，楼房上(       )，主席台上站满了国家领导人

4、和外国贵宾(bīng     bīn)。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。“这个小伙子真棒!”一名观众说。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiūjiù)正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、给文中括号里填上合适的词。(2分)2、划去带点的字不正确的读音。(1分)3、请把“长时间的掌声淹没了

5、观众的议论声。”改为“把字句”。(1分)。4、这部分内容节选于《       》，主要人物是。(1分)请用“～～～”画出他的表现的句子。(1分)他当时又会是怎样想呢?(2分)。5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是(         )，“这些小伙子”指的是(           )。(2分)为什么他们会这样说(2分)。九、阅读短文，回答问题。（15分）竺可桢是我国著名的气象学家。他15岁那年考上了上海的澄衷中学，他的成绩是谁也比不上的，可是，论身高，他比同班同学矮了一截；论体重，他比同龄同学轻十斤八斤。那副瘦弱的身材成了同学们嘲笑和挖苦的对象：“这么矮小、单薄准活不到20

6、岁！”竺可桢听了十分生气，但他一想，谁叫自己不争气，身子骨长得这么小呢。再说，一个男子汉也无需为一两句嘲讽的话而跟人家吵架。晚上，竺可桢躺在床上，翻来覆去，心事重重。我们的祖国灾难深重，人民贫穷病因，被外国人称为“东亚病夫”；现在自己也被别人看不起，被骂为“短命”人。想到这里，他自言自语道：“既然自己立志为拯救祖国而努力学习，首先就得不甘示弱，锻炼自己的身体！”于是，竺可桢从床上爬了起来，连夜制定了一个锻炼身体的计划，还选了一条“言必信，行必果”的格言，抄贴在床头。从那以后，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑……一天清晨，竺可桢刚一醒来，听到窗外滴滴答答的雨点声，他向外一望，大

7、雨正密密麻麻地下着。今天要不要按时进行锻炼呢？他犹豫一下，马上又坚定起来，不行，只要有了第一回间断，就可能有第二回、第三回的间断了。于是他迅速跑出宿舍，冒雨坚持跑完了规定的路程。就是这样，竺可桢经过一段时间锻炼后，身体健壮了，体质增强了，全班同学异口同声地说他是个“智体并重”的好学生。1．从短文中找出两个成语写在下面横线上。（2分）________________________________________2．从短文中找出下列词语的反义词写在括号里。（3分）瘦弱（    ）    犹豫（    ）     坚持