二年级美术上册想想说说写写画画PPT课件3苏少版.ppt

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1、亲爱的：春天来了，草儿绿了，花儿开了，燕子又要飞回北方去了。在这美丽的季节里，又认识了许多新朋友，有会，有活泼可爱的，还有喜欢，所以我天天过得很开。2010年06月09日在遥远的年代，人们把一些事情用图画记录下来。盖房打石疏通河道我国云南的东巴经，都是用一幅幅精美的图画来描绘的。汉字的古老形象----叫象形文字（也称为甲骨文）。第一关：看图画，编故事第二关：找一找，想一想夏天是我最喜欢的季节！因为到了夏天，我可以吃西瓜和冰激凌，还可以吹电风扇。而且,到了傍晚还可以拿着游泳圈去游泳.哇，凉爽极了！具体的形象可以用图画表现。例如：我、西瓜，电

2、风扇等。复杂的连接词只能用文字来叙述。例如：因为、而且，喜欢等。第三关：动动手，画一画游戏规则：在准备好的故事里，圈出可以用图画表现的文字。并把自己的故事用图画与文字结合的方式描绘出来。本周六、周日是单位休息的日子。因为得闲，周六上午便乘从联营车站发往界首的公交车回家看望父母。车是九点三十五启动的，不到十分钟便到了火车站路口。其间售票员的儿子，约摸七八岁的样子，不知何故向其母亲撒起泼来，拉着他母亲的衣带，很劲撕扯。他虽然言不出声，但对他的母亲是不依不饶。撕扯中，不知怎的，他的鼻子突然流起血来，见此状，前排一位女士赶忙掏出随身携带的

3、手纸，递到他母亲手里，让其擦血堵血。并嘱咐小孩仰面向上，他的母亲也连声告诉他脸向上扬，然而固执的小孩，不知是故意同他母亲置气，还是其他缘故，他不仅脸不仰，反而把头低的更很，故意让鼻血汩汩流出。此时车已停在火车站路口的东侧，见此情景，大家纷纷过来劝阻，然而无效。看着车厢地板上的血越来越多，众人劝售票员赶紧找诊所看一下，售票员赶紧去抱儿子，并把手机交给儿子哄他说你玩吧，此刻小孩完全不理会他的母亲，不仅把头低的更很，而且把身子故意缩到车座间，不肯下车。前排的司机见此情形，又发现车厢内流了大量的血，赶忙给孩子的父亲(也是一位司机)打电话让其赶

4、快开车过来，并帮着售票员将孩子移出车外，过了约一两分钟，另一辆公交车开过来，人们劝说赶快将孩子送到县医院，因为这时孩子流的血已经不少，刚才还很固执他，我看到已经躺在他的母亲怀里，眼睛微闭。另一辆公交车上的人转到我所乘坐的车上，孩子的母亲上了另一辆车，车子调转头向医院驶去，不知道这孩子结果怎样?鼻血是否止住?当这辆车的司机向刚上车的另一位女售票员提起刚才发生的事时，这位售票员说这孩子被家人惯得很任性，在家从来都是说一不二!看来，疼爱孩子没错，但不能惯着，因为惯孩子后果很严重。因为被惯着的孩子不仅任性，而且不知轻重，不辨是非。有人主张

5、，孩子的发展要顺其自然，这样的孩子，将来才有个性，我不这样认为，因为这样做，只能是惯孩子，而被惯的孩子不是有个性，而是很任性，他做事通常由着性子来，让人很头疼。杨村我去过。那村子才几十户人家。我到那里时，四处静悄悄的，看不见人来人往，连鸡鸣狗叫都听不到。仔细一看，家家门上挂着一把锁。我好生纳闷。“怪讶，人都到哪里去了呢?”后来,一个小学生告诉我：“爸爸妈妈在广东打工，爷爷奶奶打牌，我上学。”提前十分钟下自习的铃声响了，在校外居住的同学陆续从自己的座位向教室门口走去。为防风而堵门的长凳子斜横在门口，第一位同学用脚把凳子移了移

6、，将门开了个缝，侧身出门，第二位同学跨过凳子也侧着身子出去了，我用眼神示意其他同学把凳子挪开，但昨日下午，放学后，就突然间想出去走走，于是驱车前往。原以为平日的去处，会有很多人，可不知是因为天还没真正暖起来还是因为不是周末。河边散步的人并不是很多，确切的说，几乎没有。蛰伏了一个冬天的我，想探寻一下春的味道，尽管只有柳树的嫩芽，和枯干的草地上偶尔的一丛绿色，我还是很欣喜。毕竟阳光正好。偌大的广场上，有父子俩在放风筝，父亲仰头看着风筝，缓缓放线，不时调整方向和控制速度。孩子并没有风筝在空中飞的那种雀跃和欣喜，而是一脸崇拜的看着父亲

7、手中的线。林荫路上，正在走路的父子俩，落日余晖映射在他们身上，那么的和谐，孩子似乎走累了，踢着路上的小石子，父亲弯腰和孩子说着什么，似乎是到了车里会怎样，孩子瞬间有了笑容，父亲也是满脸的宠溺。正漫步间，一个小孩撞到我面前，差点没收住脚，妈妈在后面喊着，别到处乱跑，有车。可孩子依旧玩心不变，在他眼里，处处都是风景，最后的最后，我看到的是妈妈抱着孩子。天渐渐暗下来，初春还有些冬的凉意，我也该回家了。回应。堵在门口内侧的十多位同学一个一个跨过凳子艰难的侧身出去，我静静地观察着这些同学，希望有人用手将凳子移开，给自己给别人提供方便，但

8、我失望了!没有人愿为举手之劳。当最后一位校外女生出门之后，我走上前去，把凳子移开，以方便其它同学(校内生)出门。不愿为举手之劳，不愿为他人，为公众服务，同学啊!你们这是怎么了?回来的路上，那小