新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc

新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc

ID:57081401

大小:16.50 KB

页数:4页

时间:2020-08-01

新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc_第1页
新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc_第2页
新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc_第3页
新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc_第4页
资源描述:

《新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编教学文案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新华小学教师课件制作比赛活动总结汇编精品文档新华小学教师课件制作比赛活动总结为了进一步提高教师的课件制作水平,提高教师教学水平,学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品,经过评选,比赛共评出一等奖14名;二等奖40名。这次课件制作比赛,是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅,也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然,通过对教师参赛作品的评比,也发现一些存在的问题,希望能够引起所有教师的高度重视。1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须

2、要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是纯粹地为了作课件而作课件。3、要重视课件制作中的艺术性,将美育的精神渗透其中,使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品,作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改,原封不动的上传。2012年5月 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(4)创新能力薄弱2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。获奖名单一等奖:张蕾董霞田永霞孟明霞赵海燕8、你是如何

3、得志DIY手工艺制品的?吕敏张秀伟常秋娟陈娜李玲(一)对“漂亮女生”饰品店的分析娄慧敏刘甜甜孙金霞吕秋娟300元以下□300~400元□400~500□500元以上□二等奖:杨雪梅宋倩倩郭艳玲宋春燕李佳芳“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子

4、,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作:端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。曹丽丽郎玉凤张婷璟王振芳岳娟(3)心态问题宋媛媛华丽郑霞田永霞贺彩兰“漂亮女生”号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”,价格便宜到令人心动。但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元的发夹还到5元实

5、在辛苦,现在明码标价倒也省心省力。秦秀丽熊海燕尚华华李旭香郭华磊杨玲霞千倩倩陈晓方沈琪冯涛就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。王璐冯燕王玮岳庆平刘伟玲江萍岳艳霞王睿杨小伟王艳收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档朱安利韩艳彩刘良娟苏伟伟于莹莹收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。