主题班会――创造力课件.ppt

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1、2014级1班班会创造力——你亟待获取的能力SomebodyThatIUsedToKnowSomebodyThatIUsedToKnow1．叨承礼乐为家世,欲以讴歌寄快文。2．草木百年新雨露,车书万里旧江山．3．沉舟侧畔千帆过,病树千头万木春4．删繁就简三秋树,领异标新二月花5．丹心未泯创新愿,白发犹残求是辉6.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人创新创新要求我们拥有一项重要的能力，它是是人类特有的一种综合性本领。那就是创造力一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优

2、良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。与创造能力关系紧密的另外5个重要的能力分别为：敏觉力、变通力、独创力、精进力和流畅力。敏觉力（sensitivity)是指对问题的敏感度。具有发现缺漏、需求、不寻常及未完成部

3、分的能力“敏觉力”就是指极其敏锐的觉察能力，当别人变换了你房间的布置，你可以马上就发现发生改变的地方，而且丝毫不差，这就表示你的“敏觉力”相当强。敏覺力測試一敏覺力測試二Whatdoyousee?敏覺力測試三HowmanyF’sarethereinthefollowingtext?Finishedfilesaretheresultofyearsofscientificstudycombinedwiththeexperienceofyears流畅力(fluency)是指产生大量的意念或作品。具有能

4、思索出很多可能的构想和答案的能力当被问到“茶杯”有什么用途？”的时候，在限定时间内，能够想出最多答案的人，就有比较优秀的“流畅力”。报纸的用途A阅读；B包书皮；C糊窗户；D引火；E做包装纸；F铺桌子；G当坐垫；H练书法；I剪（折）纸；J寻人；K做广告；L扇子；M叠成钱包；N遮阳伞；O做服装；P做帽子；Q吸水；R当抹布；S当鞋垫；T卷烟；U做鞭炮；V做铅笔；W做剪报；X卖废品；Y历史资料；Z接头暗号如果以《水的联想》为题目，要求联系生活实际写议论文，你可以引申出哪些主题？A从江河之水日夜奔腾引起联

5、想，人应该有一种生命不息、战斗不止的精神；B从涓涓细流汇成海洋引起联想，知识在于积累；C从滴水穿石的力量引起联想，锲而不舍、金石可镂的顽强意志；D从水可载舟、覆舟引起联想，取信于民，依靠民众；E从沧海一粟引起联想，摆正个人与集体的关系；F从水的用途想到：我们应该对人类有较大的贡献；G从水往低处流想到：客观规律不可抗拒；H从水冲破堤岸泛滥的现象想到自由与纪律的辨证关系；I从流水不腐的现象想到：刀不磨生锈、人不学要落后。是指意念或构想的多样化或多类别。具有变换思考的能力，能从多个不同的角度去思考同一

6、个问题。我们以"山重水复疑无路，柳暗花明又一村""随机应变""举一反三"触类旁通形容变通能力．变通力(flexibility)有一家人决定搬进城里，于是去找房子。全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲门询问。这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。丈夫豉起勇气问道:"这房屋出租吗?"房东遗憾地说:"啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。"丈夫和妻子听了，一时不知如何是好

7、，于是，他们默默地走开了。那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想:真的就没办法了?他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。门开了，房东又出来了。这孩子精神抖擞地说:"老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两个大人。"房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。加里·沙克是一个具有犹太血统的老人，退休后，在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还很安静，不久有3个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些噪音

8、，出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心。”他说，“我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我将每天给你们每人一块钱。”3个年轻人很高兴，更加卖力地表演“足下功夫”。不料三天后，老人忧愁地说：“通货膨胀减少了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的条件。他们每天继续去踢垃圾桶。一周后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每天只能给两毛了。”“两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间在这里表演呢