中考命题基本思路与规范要求罗辉课件.ppt

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1、2006年江西省中考研讨暨学业评价会中考命题基本思路与规范要求新余市第三中学罗辉一、命题指导思想1．有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，有利于基础教育的均衡发展；2．有利于面向全体学生，促进学生全面和谐的发展和综合素质的提升，体现九年义务教育的性质；3．有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育；4．有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力；5．有利于高一级学校选拔新生。二、命题原则指导性正确发挥考试的导向功能，命题要引导学

2、生学会学习，引导学生关注科学探究，引导教师关注课程改革，有利于改进初中物理教学。科学性试题内容要符合教学大纲要求及物理学科规范，试题表述要严谨科学，问题明确、语言简洁、图形清楚、布局合理、美观。公平性◇对于体现合格性考试的试题：背景材料及设问方式尽可能贴近学生，贴近教材；◇对于体现选拔功能的试题：一是要以能力及方法考查为着眼点和着力点，突现科学探究（强调具体运用，并非记忆有关名词、定义）；二是力戒使用陈题，立足于自编新题；◇“新、活、隐、散”情景、材料、设问要新，解法要活，突出对隐知识的考查，强化对发散性思维的考查。二、命题原则应用性试题

3、要充分体现物理学科的实验特征，突出其应用价值：包括知识的应用及科学方法的应用综合性为培养符合时代发展需要的理想人才，就需要进一步揭示自然界的本质以及各门学科所共有的最基本、最本质的概念，从而让学生整体地了解科学的发展。二、命题原则继承性即一个地区的中考命题，要在题型、内容、难度等方面有三年的相对稳定性。这决定于教学资源的历史继承性，也是教学行为的规律性的重要依据。适切性控制试卷的难度及难度分布，设置台阶，有利于不同层次考生发挥水平，力争较好地体现考试的合格性与选拔性两种功能。二、命题原则三、试卷的技术特征信度：测量结果的一致性程度。效度：

4、测量结果的有效性或准确性。难度：测量结果的难易程度。区分度：对不同知识水平和不同能力水平的考生的区分程度和鉴别能力。试卷的设计与编排考试性质和学科说明、整卷说明、考试时间和总分说明等准确、齐全。解题指导语准确、齐全。整卷的大题和小题统一编号。大题后注明该题的小题数、每小题应得分数及该大题的总分值。答题时间适度。插图规范、运用得当，图文匹配。题目与解答不跨页。字号大小适中，卷面美观合理。试卷的题型结构主观性试题的分值比例适当。注意题型的多样性。各种题型的题量、分数配置合理。创造性地使用已有的题型。设计新题型。试题的质量试题无科学性错误。无繁

5、、难、偏试题。试题的设计符合该题型的考查目的。结合学生生活与社会实际选择试题素材。试题的表述简明、易懂，图文配合恰当。开放性试题给学生留出必要的空间。1.以《物理课程标准》（以下简称课标）的目标、理念、内容标准和教学大纲为依据。2.均以我省使用的、学生现用的教材为命题范围，不以选用的教材为依据，摒弃“以本为本”的命题指导思想。四、命题依据五、命题具体要求1．注重考查基础知识，体现初中阶段的基础性和普及性；2．注意考查学生运用课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学

6、知识分析和解决问题的能力。试题要有利于发挥学生的创新精神和实践能力。注重理论联系实际，关心社会、关心生活，联系科技发展方向的考查。五、命题具体要求3．全面体现新课程倡导的“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”三位一体的教育功能.近一步体现能力立意和以学生发展为本的课改核心理念；渗透STS教育。4．命题要符合学科特点。加强对实验探究能力的考查；注意对物理实验原理和方法的考查，体现物理行为源于自然，又服务于生产、生活。注意试题素材与学生生活经验以及认知特点的联系；注意体现积极的价值取向，以及科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发

7、展的现代意识。五、命题具体要求5．注重学科之间的有机渗透，即在出本学科的试题时，可以有机地渗透其它学科内学生应该掌握的知识,渗透新课程理念。6．科学命题，兼顾不同地区学生的学习、生活实际，不随意加深难度和拓宽范围。不出偏题、怪题和一些似是而非的题目。重视对各项技术指标的把握，控制好难度和区分度，试卷结构力求简约。题量适度。六、中考物理试题主要来源第一类来源于教材（包括初中物理、化学、生物、地理教材及公开出版的六种新课程教材）.根据教材中有关文字、实验、图表、习题、背景材料等，经过设计新编或改编而来.90％的试题命制以考查“双基”为主，都有

8、一定的真实的自然环境、生活实际及社会实际情景，加强运用所学物理知识和技能解决简单而常见的实际具体问题。第二类来源于科普杂志、报刊文摘、学生实验报告和教辅资料等，命题成员从中选择素材，始终坚持自