中考作文“点题”课件.ppt

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1、——中考作文之“点题”技法指导亮出你的主题来学习目标1、深刻认识点题的重要作用。2、灵活运用点题的方法技巧。语文教育家何永康教授说：“应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’”就是说，应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。”专家如是说某中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇中考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是获取高分数的“好法宝”。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。考场作文点题的重

2、要性体现在哪里？科学而巧妙的点题，不失为一种作文升格的秘诀，特别在考场作文中，巧妙点题所起的重要作用很可能是考生所意想不到的。什么是“点题”？预学交流——知识充电预学交流——温故知新明确点题句子出现的位置。指出点题句子在文中出现的位置(1)这就是冬天的济南。《济南的冬天》(2)我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》(3)……显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(4)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。(5)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑褂的背影。唉！我不

3、知何时再能与他相见！《背影》发现一：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福．获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请以“幸福”为话题写一篇不少于600字的作文。拟题：《幸福无处不在》点题的句子大多出现在什么地方呢？睁大你的慧眼，说说你有什么发现?标题点题天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！——题记点题的句子大多出现在什么地方呢？发现二：题记点题“常常提醒自己注意幸福，就像在寒

4、冷的日子里，经常看看太阳，心就不知不觉地暖洋洋、亮闪闪”。喜欢毕淑敏的这句话，懂得感悟的人便是幸福的人了！幸福像清新透明的空气，盈满我们的生活。让我们用心去体会幸福吧！发现三：点题的句子大多出现在什么地方呢？开头点题幸福无处不在，打开感受的心灵之门，让幸福洋溢着你的心扉吧！幸福是一朵绽放的花朵，仔细观赏，才能看到它的美丽；幸福似一杯清茶，细细品味，才能赏出它的真味道。发现四：点题的句子大多出现在什么地方呢？结尾点题拥有朋友，是一种甜蜜的幸福。……拥有母爱，是一种温馨的幸福。……欣赏自己，是一种自信脱俗的幸福。……发现五：段首点题，能使文章既结构清晰，主旨鲜

5、明，又很好地论述话题，大有一气呵成的气势。点题的句子大多出现在什么地方呢？中间几段段首或独立成段点题1：标题点题——靓丽醒目4：结尾点题——卒章显志2：题记点题——先声夺人3：开头点题——开明宗义5：通篇点题——前呼后应作文可以在这些地方点题：自我归纳点题技法：找准点题位置明确点题方法（表达方式）①通过叙述点题。②通过描写点题。（人物的外貌、语言、行动、心理点题；也可以通过描写环境、景物含蓄点题；或通过侧面描写间接点明题意。）③通过抒情点题。④通过议论点题。导学——潜心揣摩①运用反复点题②运用引用点题③运用比喻点题④运用排比、设问、拟人、反问、夸张、双关等

6、修方法来点题需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，都要与具体描述、具体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。导学——潜心揣摩1、点题必须醒目。2、点题必须精练。3、点题必须自然。4、点题必须明确。特别提醒：作文点题的注意事项：小试牛刀请用所学的方法修改《妈妈，我一生的感动》：要求：在关键处点题，使主题突出，把主题亮出来！《妈妈我一生的感动》我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强……我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了

7、……孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。请你修改妈妈，是个普普通通的妇女。但她有好多东西让我感动。妈妈的孝顺，让我感动。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的

8、画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后