六年级下册生命与健康常识教学计划教学文案.doc

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1、六年级下册生命与健康常识教学计划精品文档六年级下册生命与健康常识教学计划一、指导思想健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学情分析本学期我继续担任六(11)班《生命与健康常识》的教学,本班有学生73人，女生39人，男生34人。学生们在之前已学习了本课程在五年级段的内容，对该学科有了一定的了解，基本养成了良好的卫生习惯。但个别学生

2、个人习惯不好，以自我为中心，集体意识不强，心理素质差，在加强习惯教育的同时还应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难学习和生活。三、教学目标1、帮助学生初步认识自身生长发育特点，了解必要的生理和心理健康知识，引导学生崇尚健康安全的生活方式，具有基本的自我保护能力，懂得敬畏自然爱护环境，珍视人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性创造性，追求高质量高效率的

3、生活。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档4、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐。一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害，5、通过生命与健康常识教育，让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。四、教材分析1、了解了解生命的可贵，在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，敬重生命热爱生命。2、让学生认识到健康是人一生最重要的资本，学会呵护自己的健康。3、了解自己的身

4、体以及成长的秘密，拒绝性侵害，学会用法律保护自己。4、学会控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态，让心胸更开阔。5、适当上网，科学用脑，让自己掌握好的学习方法，更好地学习。6、让我们学会感恩，感谢辛勤养育我们的父母，公共生活讲安全，让我们向往美好的明天。五、评价工作安排1、评价理念：立足过程，促进发展2、评价原则：多元性，主体性3、评价方式多样化，通过灵活多样的比赛如：手抄报等形式、六、学科实践活动感恩教育：感恩父母时间:第9周七、教学进度安排课次内容课时1我们的身体与细胞12小小少年在长大3收集

5、于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3让心胸更开阔24科学用脑，轻松学习25上网不上瘾26拒绝性侵犯17公共生活讲安全28用法律保护自己19感恩父母210我们向往明天111期末复习与考查2收集于网络，如有侵权请联系管理员删除