人教版小学四年级语文下册1《古诗三首》练习题教学内容.doc

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1、人教版小学四年级语文下册1《古诗三首》练习题精品文档古诗词三首习题一、默写独坐敬亭山望洞庭忆江南[][][]，，，。。。，，，。。。？二、组词螺（）潭（）庭（）谙（）亭（）摞（）谭（）廷（）暗（）停（）骡（）坛（）挺（）蜓（）三、解词敬亭山：。闲：。厌：。洞庭：。和：。潭面：青螺：。蓝：。忆江南：。谙：。旧：。曾：。四、填空①《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者。②《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达作者.③《忆江南》是（）代诗人（）的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南

2、春景所留下的印象，赞美了。诗中的两句描写出江南的风光。五、按课文内容填空。（1）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”既写（），又抒发了（）。（）、（）两个字，把读者引入一个“静寂”的境界；这两句诗中（）中有（），无论是（）与（）都烘托了诗人。（2）“相看两不厌，只有敬亭山。”运用（）的手法写。“相看两不厌”，表达了。“相”“两”二字同字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档。（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨

3、。”总写。（4）“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘。先写从远处看洞庭的；再把洞庭湖的水色比喻成，将洞庭湖的山光水色比喻成。（5）“能不忆江南？”江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用（）说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？六、解释诗句的意思众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？七、写一首描写山水风光的古诗。收集于网络，如

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