三年级下册4.7做一个指南针课件.ppt

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1、做一个指南针教科版三年级科学下册第四单元第七课复习：一、指南针是中国古代的四大发明之一，世界上最早的指南针叫什么？二、指南针由哪几部分构成？分别有什么作用?三、怎样正确地使用指南针？指南针由几部分组成：方位盘支架磁针外壳点此播放视频思考：做一个指南针需要哪些材料？1、磁针：指示南北方向。2、方向指示盘：确定各个方向。3、支架：能使磁针自由旋转。4、外盒：起到保护作用。下列哪些物品可以做指南针？在□中打√。ˇˇ牙签钢针塑料笔杆一般的铁钉ˇ磁化小钢针和铁钉，哪个的磁性会更强一点？小钢针磁性更强一点答案：S极答

2、案：S极人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，后来人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。钢针有磁力吗？怎样才能让它们变成磁针呢？用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20—30次。你能用这些材料做个指南针吗？缝衣针2枚泡沫1块小吸管1根我们选取的材料是：我们的制作步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、我们的设计草图：我们组的设计方案班级小组.1、根据计划选取材料，注意节约；2、分工协作，既比效率更比安全；3、注意调试，质量可靠。4、发现困难，及时举手。制作要求312制作磁针用磁

3、铁沿一个方向摩擦钢针20—30次用自己方法的测出南北极4检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针用自己的方法标出南北极小心操作，别让钢针扎了手1、为什么桌子上磁铁不能指向南北呀？2、你有哪此方法使它们能指向南北？方法一：将磁铁放置在一个托架上，且容易沿竖轴轻松转动或用细线将其横向悬挂在空中，可自由转动；让磁铁保持水平的方法方法二：使磁铁漂浮在水面，能沿着水平方向自由转动。安装磁针，开动脑筋，设计自己的指南针，合作完成。想一想：1、怎样才能让磁针自由转动？2、怎样表示磁针的南极和北极呢？3、安装完磁针后，要进行

4、检查和调整，试一试，能不能指示方向了。判断南北极？方法二拿一块磁铁的磁极（S）去慢慢靠近小磁针的一端。依据：两块磁铁靠近时，同极相斥异极相吸方法一让磁针能水平自由转动，看静止时的位置。依据：磁铁静止时能指南北方向调平衡悬挂水浮支起水浮法水平自由旋转方法……悬挂法悬挂盒式创新、发展北斗导航（中国）：双向精确定位GPS（美国）：精确定位自己的位置指南针（中国）：指示方向点此播放视频一、填空钢针、铁钉被磁石接触或摩擦之后，有时会具有。二、实践操作1.做磁针可以用的方法：用磁铁的磁极在钢针上摩擦，重复做20-30

5、次。2.说出检测磁针南北极的方法（不少于3种）磁铁摩擦钢针沿一个方向答：（1）用指南针（2）悬挂法（3）用已知南北极的磁铁（4）将一小块泡沫放入水中，再将磁针放在泡沫上。磁性课堂作业小法官“判一判”1、用磁铁摩擦钢针比摩擦铁钉、铁片具有的磁性更强一点（）2、塑料笔杆经过摩擦可以制成磁铁（）3、小磁针只有能自由转动时才能指示方向（）√√×学好科学，科学生活。祝同学们学习愉快!再见!涟水县牌坊小学