借景抒情和托物言志.ppt

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1、试卷讲评--古诗表达技巧答题情况分析得分情况得分不高两道题各8分,第一题70%的同学得6分,第二题83%的同学得4分。优点1大部分同学能够通过分析意象把握主题2书写工整,标清序号分条回答缺点(突出问题)1区分不清“借景抒情”和“托物言志”两种表现手法。2分析不全面或架空分析,答题思路不清。学习目标1.能分辨古诗词中常用的表现手法--借景抒情,托物言志2.能分析这两种表现手法的表达效果3.思路清晰,答题规范古诗词表达技巧3.表达方式1.表现手法借景抒情直接抒情(直抒胸臆)托物言志比喻比拟(拟人拟物)对偶夸张借代设问用典顶真等记叙、描写、

2、议论、抒情、说明赋比兴,抑扬,对比,联想,衬托(正、反衬)描写类抒情类间接抒情2.修辞方法动静,虚实,侧面烘托,细节描写,白描,乐景衬哀情借景抒情定义借助景物或客观事物来抒发感情的表现手法举例落日、冷月、星星、梧桐、清风、细雨、微草、溪流、沙漠、古道、边关、花、大江典例分析2好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。第一类:以哀景写哀情,以乐景写乐情。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。1柳永《雨霖铃》3江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日

3、是归年。借清新美好的春光景色的描写,透露出了思归的感伤。第二类:以乐景写哀情一切景语皆情语定义:通过对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。举例:植物梅菊兰竹托物言志--“凌寒独自开”,象征孤傲、高洁、清秀、淡雅。--“空谷生幽兰”,象征名贵、孤傲、清高--象征高洁、不畏严霜的坚强。--象征它的“劲节”,代表不屈的气节;它的“虚空”,代表谦逊的胸怀;它的“萧疏”,代表诗人超群脱俗。动物马—自强不息、奋斗不止鸿鹄—志存高远事物宝剑--为国效忠,保家卫国典例分析一(2011山东卷)咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨

4、声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?答案“不知名”“无人见”,”年年长自清”表明作者在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现出了恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。注意诗歌要整体把握典例分析二(2010山东卷)咏怀诗阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏②。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢③使心伤。①商风:秋风。②摧藏:受伤。③怆悢(liàng

5、):悲伤。这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的感情?请作简要分析。答案表现手法是托物言志。朝饮甘泉,夕栖山冈,“高鸣彻九州”表明凤凰鸟志向高远。但却“羽翼摧藏”,“去昆仑西”,“处非位”知其怀才不遇,壮志未酬。独栖山冈,没有同伴,受创伤无人疗治,则见其孤独苦闷,怅然而无奈,怎一个“恨”字了得。这首诗运用了托物言志的手法以凤凰自喻,抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。托物言志与借景抒情的区别1、托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”可以是植物、动物或事物,咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然

6、风景,而不是某种物品。2、托物言志的“志”指品德、情操、志向、精神、愿望、要求等,借景抒情的“情”专指快乐、悲伤、热爱、憎恶、赞美等感情。3、托物言志一般只围绕一个事物来写(写该事物的特点和遭遇),借景抒情会写到多个景物。4、托物言志一般题目即“咏某某”,借景抒情则不是。答题步骤借景抒情哪些意象—构成怎样的意境—表现出作者在遇到何事时的怎样的感情例题寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。答:表现手法是借景抒情。运用“寒蝉”“长亭”“骤雨等意象,营造出一种即将与心爱之人离别的凄凉意境,表现了作者不愿离去的伤感情绪。托物言志引用诗句—分析这些诗句

7、表现出该事物哪些特点和遭遇—这些特点实际是反映出人(作者)哪些品质、精神、气节、情操、志向、愿望等例题《咏山泉》储光羲表现手法为托物言志。“不知名”“无人见”,”年年长自清”表明作者在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现出了恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。巩固练习巩固练习蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。注:①垂绥,是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②藉,凭借请指出下列诗句运用的主要的表现手法,并对此做简要分析。表现手法是托物言志。全诗是

8、从蝉的形体、习性和声音等方面来写的。“饮清露”表明蝉低下头所饮的是纯净的露水,而非浑浊之物。三四句表明“居高声自远”不是由于凭借秋风一类外力所致。借此表明自身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播。做官做人应该

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