三极管放大电路介绍.ppt

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1、1.BJT的高频小信号模型混合型高频小信号模型1单级共射极放大电路的频率响应高频响应2单级共射极放大电路的频率响应高频响应32.低频响应①低频等效电路42.低频响应①低频等效电路Rb=（Rb1

2、

3、Rb2）远大于Ri，Ce>>Cb2Ri5则2.低频响应②低频响应中频区(即通常内)源电压增益(忽略基极偏置电阻Rb）当下限频率取决于当62.低频响应②低频响应相频响应＝－180－arctan(－fL1/f)＝－180＋arctan(fL1/f)幅频响应72.低频响应②低频响应包含fL2的幅频响应*4.7.4单级共集电极和共基极放大电路的高频响应(自学）

4、81.多级放大电路的增益•前级的开路电压是下级的信号源电压•前级的输出阻抗是下级的信号源阻抗•下级的输入阻抗是前级的负载4.7.5多级放大电路的频率响应92.多级放大电路的频率响应•多级放大电路的通频带比它的任何一级都窄。（以两级为例）则单级的上下限频率处的增益为当两级增益和频带均相同时，两级的增益为即两级的带宽小于单级带宽。4.7.5多级放大电路的频率响应10一、选择题、填空题和判断题习题课1、电路如左图所示，晶体管VBE=0.7V，=50，则晶体管工作在（）。(a)放大区(b)饱和区(c)截止区2、已知稳压管的稳压值UZ＝6V，稳定电流的最小值IZ

5、min＝5mA。下图所示电路中UO1为（），UO2为（）。6V5V113、分别判断下图所示各电路中晶体管是否有可能工作在放大状态。解：（a）可能（b）可能（c）不能（d）不能，T的发射结会因电流过大而损坏。（e）可能124、判断下列说法是否正确，凡对的在括号内打“√”，否则打“×”。（1）放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作；（）（2）由于放大的对象是变化量，所以当输入信号为直流信号时，任何放大电路的输出都毫无变化；（）（3）只要是共射放大电路，输出电压的底部失真都是饱和失真。（）（4）现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为－100，将它们连

6、成两级放大电路，其电压放大倍数应为10000。()√×××(5)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立，()它只能放大交流信号。()(6)直接耦合多级放大电路各级的Q点相互影响，()它只能放大直流信号。()(7)只有直接耦合放大电路中晶体管的参数才随温度而变化。()√×√√×13一、试分析下图所示各电路是否能够放大正弦交流信号，简述理由。设图中所有电容对交流信号均可视为短路。（c）不能。因为输入信号作用于基极与地之间，不能驮载在静态电压之上，必然失真。解：（a）不能。因为输入信号被VBB短路。（b）可能。基本放大电路14二、判断所示各两级放大电路中，T1和

7、T2管分别组成哪种基本接法的放大电路。设图中所有电容对于交流信号均可视为短路。（a）共射，共基（b）共射，共射（c）共射，共射（d）共集，共基（f）共基，共集15三、若电容Ce开路，则将引起电路的哪些动态参数发生变化？如何变化？输入电阻增大，电压增益减小，频带变宽16四、放大电路如图1所示，已知晶体管的，，要求：(1)试求放大电路的电压放大倍数，输入电阻，输出电阻；(2)设输出电压的波形出现如图2的失真情况，试问改变偏流电阻的大小能否消除失真？为什么？若负载电阻和输入信号均不变，怎样才能消除上述失真。解：（1）AU=-ß(RC//RL)/rbe=-44Ri

8、=RB//rbe≈1kΩRo=RC=3.3kΩ（2）不能。因为现在同时出现饱和失真和截止失真。改变RB，只能使饱和失真或截止失真更厉害。增大电源的值或选用ß小的管子17五、设下图所示各电路的静态工作点均合适，分别画出它们的交流等效电路，并写出Au、Ri和Ro的表达式。解：电压增益：输入电阻：输出电阻：18六、三级放大电路如图所示。各晶体管的参数，，，试求(1)画出微变等效电路；（2）求出此电路的输入电阻Ri与输出电阻Ro。19微变等效电路uo+rbe1ib1ib1rbe215k18k62kib2rbe36.2k220k4.3k560ib3

9、ib2ib3ui-+-750k20Ri=？ri2=18//62//3=2.74kΩRE’=15//ri2=2.12kΩRi=750//(rbe1+(1+50)*RE’)=98kΩri2RE’uo+rbe1ib1ib1rbe215k18k62kib2rbe36.2k220k4.3k560ib3ib2ib3ui-+-750k放大电路的增益？？RiR0=4.3//{(rbe3+220//6.2)/51}=145Ω21放大电路的频率响应一、选择正确答案填入空内。1、对于单管共射放大电路，当f＝fL时，与相位关系是。A.＋45˚B.－90˚

10、C.－135˚当f＝fH时，与的相位关系是。A.－45˚B.－13