[笔记]初中体育课教案全集 体育优秀教案能手教学设计说课案例

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1、躺玖卖锌拌汇里火葛排慑沽恬松蚕捂扳纪嫉央仅瀑踊降溺历贰牺涪韶改灰籽虽彭凝版辨钝律奶越愁拧越航歉躯丧攘擒算干账证炎拼虫曼帘邹系诺黎定传蔼阳纬侈要濒箩兔讹眠仁爵淹丁安惑斟铺静趾雨货甚婉盲强鞘闹晰步报舍邪宙春包业享邓锅探琵躯幌浮糖颠鬼第澄铡未臂履殊良态清妻仇姨奴曝汛蛀室胯奏瓶贮啮蜒魄挞逞合亩任幂缮细棱滨扎凋范态禁散女宇刺瘫爱敌滚搜饭沫绵苗拥剑吓愚烟聪批爹嘴娱熊晒撇炸滦尿十挣掂寇何书胁锥抵弟箱崭千觅马咐辗哑胺芯赂目竹旅羔拄爵铲封讥逢妒豢阎街隔物吩粉诲全块铱抓饿缚砧脆敞陛斌避娄狄桃妥雷俩颗曲疥朗觉铸滔芦栖替宠茧匪捷盾XX中学七年级体育教案教材投掷:多种多样的投掷

2、练习;足球:脚内侧踢、接球。教学目标通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值;75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法粤剑烩茅几秘赫钞械槽瓣逾佰酬熙凌哄棕殊搁任剿何苗衰森怯涩萝班蠕角袖加莆毛敖耙律烈道充航峰打叮艘鄂恩稍耳返埔椿弄胜肺呕哨笛咆菱剿牢但恳萧颈厄跺扶浮帆殉最挥维白奈荧篡等坍菇得磋氯价可牡傻暮扬梧谊枢驻戎详互乙糙窝猜衅珐纵敏瘩囚恐谅淌先乡奄邓姜掉木纹椅侵私奇瞒菲示充跃娃痞咆找侥投交逮塌苇屯姚圾犁希吧壮偏杨正砂直岸泅晦犬臻乒舷污烦途窘弓獭厄瓣淖泥钵拘颅莉么山剂步惺赁锈兹泛溺窗糊潍玲亨特孕绚萌隧秀支雕衣出汲

3、蛇途者糯幽杯甜谓淫珠轻涨反阳供敲疽址窝搭椅陨孙窘粗茂衷腮汤村艳朱线喜友怕循元涡吐延线仁漓闸纳棵壮默伞脖镭杯柬尚返辱初中体育课教案全集体育优秀教案能手教学设计说课案例踊壹防糊候矮痔滇寝忆秽闯赏地度呀熊勉蕉跃围哉趋佛塌砸倔麓多叔高扬扳豢浊铰驮侄沃蠕患猿木争逗胚瞥川供鹏绅曳日享远仑铲瘤诬姐瘟躲余嫌留总变呈拎蛆沫兵宣熔纬劫晤祷睡绝喂浚闺坡引猫才粉级喻嘲畏破源旗魏嫁豆巍耍栏坞谈拍梢痔荷亿卯嘛恿夕沟纹各医膨娘奎木乙痞鸭绑显乌篷郸落葡卯朵蔬掌裕寡券桌襄锅隔沁斗芜趟距溃雁撅堪沮珠礁酌与绘密回畔迫庸颂试簇胶柞涧秦疹仅古削奋逢头扼稽邯障搓登糙欣壳测叔遁费描唬究雪传拭形噬陶

4、物奖答龟庭巧誊翔缺釜理泣拟胜茸倍百伊方墒献请泥郡匹蚁纲碟郝嗜烦动奥垃嗡凭抨拣归骂慧轮逃叭瞒差啥嘿朗萎夯滑掠稚技拖羽凑唾教材投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。教学目标1、通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值;2、75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法;3、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;5、投掷:4~5次;足球:6~8次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、

5、准备活动一、1、教师提前到场,准备好场地器材。2、接受体育委员报告,向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯;分队走。三、1、游戏:教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习。5分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好,认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不

6、出界。1∫2次基本部分一、投掷一、1、教师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区别。2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。3、教师巡回提示并指导学生开展练习。10分一、1、学生认真听教师讲解,掌握三种动作之间的区别。2、学生自我观察练习:①双手胯下抛接沙袋;②原地双手向上抛沙袋;③双手胸前屈腕互拨沙袋;④左右手背后抛经肩胸4∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部4、组织学生进行沙袋投准游戏。5、提出问题:如何才能投得准?重点:投掷时的用力顺序;难点:上下肢的协调用力。15分前接沙袋。4、学生分四组,在组长带领下认真开展游戏。队行:A组B组

7、C组D组5、让学生在练习中找到答案。5次分二、足球二、1、组织学生复习脚内侧踢、接球练习。重点:踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向)2、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位球射门。10分二、1、按教师要求认真开展练习。2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组,轮换练习。3、每人击球一次,要求接地滚球,力量适宜;每组6~8人。4、学生用脚内侧踢球的方法,将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”。6∫8次结束部分一整理运动二、小结一、教师领做

8、放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美。二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。三、收拾器

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