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时间:2020-07-30
《小儿推拿病例问答篇课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小儿推拿——病例问题篇讲师:郭安病例案例一:女,一岁八个月,主诉:大便困难,一般五六天才便一次,用上开塞露才能便出。患儿内向,神疲乏力,气息短促,面白唇淡,舌质淡,苔薄白,脉沉细。诊断为气血不足、脾虚之虚秘,应益气健脾。处方操作:揉二马,上三关,补脾,揉博阳池,运水入土,清补大肠,配合体穴,揉中脘,天枢,关元,血海,足三里,上巨虚,摩腹,配合足底肠道反射区,下推七节骨,揉龟尾。结束操作。其母反馈一次见效,三次痊愈。案例二:宝宝一岁零一个月,主诉,流清涕,鼻塞,上午呕吐了俩次,腹泻俩次,大便臭,口气臭,晚上去调理
2、,宝宝不配合,看不到舌苔,精神好,诊断:外感加伤食泻取穴:板门加清胃,清补大肠,补脾,天河水,平肝清肺,阳池加一窝蜂,第二天妈妈反馈,除了还有点鼻塞,其他症状都消失,后来家长没有再约,嘱咐宝妈用手掌捂囟门半小时,以缓解鼻塞,过了俩天,宝妈来信息说鼻塞消失。男孩。九岁,腹泻三个月余。大便日2到3次,大边不成形,偶尔有未消化食物食物。体型微胖,四肢欠温,舌淡苔白。妈妈主诉。孩子每天早晨拉上厕所。每次听到校车来之前要上厕所。诊断:五更泄。(脾肾阳虚型)治则:温补脾肾。固涩止泻。第一天穴。运八卦五分钟。补脾十分钟。二马
3、穴五分钟。外劳五分钟。揉腹十分钟,足三里各三分钟。捏脊三分钟。第二天取穴。补脾十分钟二马十分钟,揉腹十分钟,上推三关五分钟。足三里各三分钟。捏脊三分钟连做五天。两周后做一周两次。方义:外劳温中健脾止泻。二马温补肾阳。补脾温中健胃。上推三关已助肾阳。嘱咐妈妈多让孩子晒太阳。适当的运动。多关注孩子的心理状态。案例四:女孩,一岁零俩月。主诉~便秘,便干不宜解出,轻微咳微痰。症状~流涕,流涎,脸色黄,舌苔中间黄厚边缘淡。辨证~脾虚,积食,饮食不当引发内热,寒邪入侵。指导思路~急则治其标(流清涕,积食内热,),缓则治其本
4、(脾虚)。取穴:一窝风五分钟,清大肠十分钟,顺运八卦五分钟,清胃和平肝清肺各十分钟,清补脾十五分钟。辅助穴二马板门穴三关。过程中孩子就睡着了,结束后孩子脸色红润,精神变好,要求家为了维护巩固疗效连做三次到五次后改为慢调脾虚。案例七:男孩四岁半,体瘦,反复发烧两天,最高39.5度,吃退烧药即减,药效过后又体温升高。伴咳嗽,兼有头疼腹疼。精神尚好,唇干,舌尖红,两天没大便。家长反映前两天上培训班,教室里觉得冷,有受风寒情况。前两天有流涕情况,但不多。第一天调理以外感为主,取穴:二马5、一窝风10、平肝清肺10、天河
5、水10。外感四大手法。次日微信反馈,仍反复发烧。第二天压舌看咽部,两侧扁桃体布满圆块状溃疡面,腹胀明显,急性扁桃体炎,因食积导致湿热上蒸咽部所致。取穴:板门5,清脾胃5,清大肠5,平肝清肺5,退六腑15,揉腹10。做完后发现头部微汗,热减。第三天体温36.8。没有反复。晚上再次巩固调理后,体温36.5,痊愈。案例八:斜颈,女童2岁零一个月头部严重向左倾斜,查体胸锁乳肌中段有三到四个肿块,头部长时间向一侧倾斜导致颈椎胸椎侧弯,首次调理主要按揉胸锁乳突肌肿块经结点,对侧的肌群,颈部后背的肌群,点按穴位风池、风府、肩
6、井、最后做轻微的拔伸抻拉,第二次加了手穴平肝,补脾,建议宝妈在家给孩子带一到两小时护颈,由于错过了最佳治疗时间,故本次调理较费时,坚持调理三到四月好之八九。病例九:Kitty,女,2岁4个月,家长主诉近半年来体重一直没变,20斤半,身高也无变化,希望孩子能长点儿肉和身高。查体,孩子虽体重偏轻,但仍在正常范围内,聪明活泼,虽喜食肉,少食蔬菜,但食量正常,且舌质和大小便正常。其父母身高正常,但母亲自幼胃炎,脾胃虚弱,饮食不节,体质较差。诊断为母病及子,先天脾胃不足,建议调理体质需长期调理,10次一个疗程,做3个疗程
7、。取穴:清补脾、清胃、平肝、八卦、二马、拿四肢、足三里、解溪、涌泉、揉腹、捏积。第13次时体重增加半斤,终于突破了21斤,30次做完体重增加2斤半,达到23斤。调理近3个月的时间中,除外出游玩发过一次小烧,没生过病,只是身高无明显变化。案例十:彬彬,女,3岁,吃了一大块鳕鱼,第二天高烧39.5度,吃药无效,反复发作。诊断:积食发烧。取穴:退六腑30分钟,烧退到38度,平肝清肺30分钟。配合口服消炎药,多喝白开水。临床问题一、推拿完没效果1、辩证错误2、手法错误3、疗程不够4、方法单一5、个体差异6、被家长误导。
8、7、家长配合,家长不合理的养育方式,常见的忌口,饮食习惯,穿衣的问题,户外活动的问题、溺爱造成的孩子装病的问题。二、手法问题1、手法重了把孩子按坏了。2、重手法或别的手段提前要和家长沟通,孩子要哭一哭。一般在最后做。3、揉腹、捏积三、孩子不配合怎么办1、看动画片2、转移注意力3、睡着了4、把按摩当做游戏来做5、威胁6、利诱7、以上方法无效,就是不配合。四、家长的不合理观念1、家长一般报
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