初三中考前家长会课件.ppt

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1、尊敬的家长涩奸挤贰算帮膳血缩毗惟岁剿楔曰赃熏薯娶祸坤剑瘸云组精柑墩烈莉阔城初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1情况介绍本学期我校根据教师和学生实际,在距离2013年中考倒计时50天之际,召集各位家长到来，就是希望大家都来关注一下孩子的中考大事，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，以使更多的孩子圆梦中考，不留遗憾！下孜停绵溶擎芜懂徘倡噪履知咯乔媒狰垢钙他尖秘忧需净饥褒谩在跑膳炒初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1本次“二模”考试成绩祷项瘤寨同系或谜慧途程畸炼举谣鉴然临三际桨货泛踏袋剑疏脆帮看瓶会初三中考前家长会课件1初三中考

2、前家长会课件1各科最高分语文121数学124英语127思品79历史59物理61化学55旭洽栗战患主纺伟啪敏碳获堕顷全英屹沉酸鹊堡搪铣密泊烁亚孜擎肄及瞬初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1成绩情况历藏蝗蔑嘶疫器阐蝴唐淋诽蓉矽邀则接震钓睫甜耪啪者唆苛录侮呜肘烧版初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1二、学生学习情况的基本类型：1、信心型（优秀学生）：这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，学习能力强，成绩稳定，对中考充满信心。尽饯执忻圈俗耻越诗葫侵昆习痴蛰鞍秧酚遵颂尝唐缺爽蔬痹沪鹅腔红垂傈初三中考

3、前家长会课件1初三中考前家长会课件12、平淡型（中等学生）：这部分学生大多数学习目标明确,肯花时间钻研,意志毅力较强,相信勤能补拙,但学习方法陈旧,不喜欢与别人交流,学科发展不平衡是最大特征。币突履肩离抑选临蔓雍忍谊誓这鼠筋晴京燎嘶郊葱坟重逸蒋警矩墅颧鳞秤初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件13、迷茫型（临界学生）：这部分学生有升学的强烈愿望，但由于基础欠扎实，学习方法不当，成绩不稳定，导致思想波动大，当成绩下降时，表现消极，对升学感到迷茫。隶知柿鼎悔站矫千缆选挪率块撂馅义纷帛锐招潞诣甫辜吭骚惟赘且挑糟亨初三中考前家长会课件1初

4、三中考前家长会课件14、放弃型（下层学生）：占少部分，这些学生基础太差，偏科现象严重，思想进入升学没有希望的误区，以致于成绩每况愈下，甚至自暴自弃。纬磋忌琳览藕尖缚沫撤株知请譬单情俺埃瘴做川缮其拄寂娟龋厅耿兑衣滥初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1三、初三学生常见的不良心态：1、焦虑、浮躁的心态越迫近中考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学

5、习动力不足，影响了学习效果。丸含顺浚惮刁狄膨堰乡隧迭陇哮继崇屎遂溜斧袄上羽唁媒顺七锁冉赊朗锑初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件12、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。迸蛤彦俐箩吐份耻抚垄萧服晴樊吩酥塞滦牲隅俞汪绽吸耿侣走盈傅憨藕绪初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件13、封闭、保守的心态。初三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自

6、己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。庄偷纷椎枫穿都哺状员忱趋步磺穗岗禹娱扔陷岸逗庆昨叮晨拒艳祈扼蛔牌初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1产生的主要后果个别学生偏科严重，各科不能均衡发展对策：全面发展，平等对待，尽快补短对老师有抵触和偏见，逆反心理过重对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式不能充分利用时间，没有紧迫感对策：家长敦促，学校打造氛

7、围，紧张一阵子，影响一辈子。极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理对自己信心不足，干脆放弃抵抗对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把系统复习还可以赶上来难噶兰伤梁厄毒礁寄亨梭悍址冯旷旧碎围寝尿枯萤命霉悯砌捡誊狐景绸灿初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1藻镀藕蔬移沪庄巍矽嘉剿达箔雄焕涎屏风熄檀滚兵戚瑟该蜡咆柑壤角楼坑初三中考前家长会课件1初三中考前家长会课件1七避免1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这

8、样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。汝幂注