亲爱的爸爸妈妈 课件汇总.ppt

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1、亲爱的爸爸妈妈聂华苓1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。学习目标1.快速浏览文章，用小标题的形式简要概括文章内容，尝试概括文章主旨；2.小组合作，分析关键语句的深层含

2、义及其所表达的思想感情；3.分析引子在文章结构安排上的作用。聂华苓美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。因创办国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”，“世界文学组织之母”。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沦桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。其代表作品为《桑青与桃红》，被列入亚洲小说一百强之中。新著有回忆录《三生三世》。作者介绍1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300

3、多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。背景介绍肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓sùmùmiùchōngjǐnghēlùdàoyìwānyánhuǎnghūhèlíng自主预习1、原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人情味。3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉

4、。4、极端错误；非常不合情理。5、严肃而庄严。根据下列语句的意思写出相应词语：(穷形尽相)(灭绝人性)(凄风苦雨)(荒谬)(肃穆)1.快速阅读全文,给课文各部分取上小标题明确：课文由两大部分组成，引言和主体一、引言二、主体（纪念活动的四个片断）1.来到纪念地2.看纪念演出3.参加座谈会4.参观纪念馆整体感知2.文章表达的主题是什么？用文中一句话简要概括。人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。1.作者在参加悼念活动时产生了这样的感受：“历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画

5、面”，联系课文，我们如何理解这句看似矛盾的话？合作探究2.在这次悼念活动上，作者摘录了座谈会上几位作家的发言，分析对比一下，面对当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本人的态度、表现有何不同？文中其他人对这两个人的态度如何？3.在文章的最后，作者给我们摘录被残杀的人留下的片纸只字，用意何在？看到这些文字你有什么样的感受呢？4.正文前面为什么引用萨特的话？萨特说他在南斯拉夫的记忆是“沉重”“美丽”的，为什么呢？延伸迁移1.作者除了记述纪念活动，文中有很多议论性的句子，请找出来体会作者的思想情感。2.阅读

6、下列文段，结合课文内容，谈谈你的感受。请把我埋得浅一点好吗？二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问

7、,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候

8、，就找不到我了。”……