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时间:2020-07-30
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1、十年寒窗无人问,一朝成名天下知。范进举中吴敬梓文学常识简介吴敬梓(1701----1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起,拔贡出身,只做过一任县教谕(八品学官),为人正直耿介,不慕荣利,对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母,后随父到任所,20岁中秀才(此后即屡举不中),23岁丧父。从此,他的生活起了很大变化,由于“素不习治生,性复豪上,遇贫即施,……不数年而产尽矣”,大家都拿他作“败家子”的典型来教育子孙。他33岁时移居南京,生活愈加贫困,到后来甚至常常无米下锅。1754
2、年病逝于扬州。《儒林外史》《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说,“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。背景介绍“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道
3、周进上任后在广州主考两场生员,然后主考南海、番禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起了周进的怜悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上,最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格,他才得以考上举人,最终考上进士。正因为如此,他才对范进格外关照,结果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第七名。学习目标通过分析人物的语言,动作等细节把握人物形象。学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。学习目标通过分析人物的
4、语言,动作等细节把握人物形象。学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。(1)走出大门不多路,一脚踹到塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了(2)我这半日昏昏沉沉,如在梦中。范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。……范进方才把银子收下,作揖谢了,又说了一会,打揖作别。学生讨论明确:笑印证了他是因喜而疯,“我中了”体现他念念不忘的是科举,一旦中举,喜极而疯,这一情节的设置,充分表现了范进的利欲熏心,从而揭示了科举制度对读书人的毒害。而中举后,马上和权贵往来,表现封建
5、科举的附炎趋势。动作描写表现人物性格(1)“噫--好了--好,我中了,我中啦!”(2)在疯疯癫癫、昏昏沉沉之中,唯独记得考中了第七名:“是了,我也记得是中的第七名。”语言描写中 “噫’写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名,一旦实现,富贵荣 华滚滚而来。学生通过分析得出,为了功名利禄,神魂颠倒,他的灵魂受封建科举制度毒害之深。语言描写表现人物性格(1)走出大门不多路,一脚踹到塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了(2)我这半日昏昏沉沉,如在梦中。范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。……范进方才
6、把银子收下,作揖谢了,又说了一会,打揖作别。学生讨论明确:笑印证了他是因喜而疯,“我中了”体现他念念不忘的是科举,一旦中举,喜极而疯,这一情节的设置,充分表现了范进的利欲熏心,从而揭示了科举制度对读书人的毒害。而中举后,马上和权贵往来,表现封建科举的附炎趋势。对比描写表现人物性格每日小菜饭 猪油两三回饿了两三天 没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋 送酒背米 捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢前后对比,表现主题范进中举
7、前后胡屠户态度对比现世宝老爷贤婿老爷训斥 狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠 一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到30多岁 毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮 不三不四品貌又高 张府…也没有这样的相貌不是你的文章好……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太探究交流1、范进发疯的过程可以分为几个阶段?昏厥疯跑跌倒疯走上集研读赏析“噫!好了!我中了!”用看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作,用“往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事”写范进昏厥的动作神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名,一旦实现,富贵荣华滚滚而来。第
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