《烟台的海》PPT课件（苏教版六年级语文下课件）.ppt

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1、烟台的海苏教版六年级语文下册第一单元嬉笑过滤恬静湛蓝惬意凝重气势汹汹前仆后继锲而不舍蔚为壮观崇山峻岭如痴如醉呢喃细语重温字词第一段中在作者的眼里，烟台的海有什么样的特点呢？课文中哪些词语概括了烟台的海四季的特点？按照什么顺序描写海上景观的？独特冬：凝重春：轻盈夏：浪漫秋：高远冬春夏秋的季节顺序整体回顾1.划出文段中的四字短语并且再用两三个四字短语形容烟台的冬天的海浪。2.试举一例说明这段文字的表现力。3.用朗读感受这段话的层次之美，并说明这种写法的好处。精研细读2.试举一例说明这段文字的表现力。精研细读“扑”表现

2、了浪涛涌岸的力量与速度。学习提示：现在用学习第二小节的方法，分组自学春夏秋三个季节烟台的海的景观特点。（自学中注意段落中的精彩词句、运用的修辞手法及作用。）合作交流合作交流第3自然段小结：1)抓住“嬉笑着追逐着奔向、触摸到、退了回去、扑了上来，像个顽皮的孩子”等词句，体会冬去春来，烟台的海“微波泛起”的景象。通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗，期待着收获的季节”词句领悟烟台人勤劳繁忙的情景和充满希望的幸福生活。2)烟台人在勤劳播种，春天的海轻盈得像个顽皮的孩子，这是一片多么生机勃勃的春海啊！合作交流第4自然段小

3、结：①抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖着、倒映、呢喃细语”等词语，感受夏日烟台的海的浪漫可爱和烟台人生活的惬意。②这真是一幅人海相依的恬静画面，所以说夏日烟台的海是浪漫的。合作交流第5自然段小结：①从“渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……”体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民紧张忙碌的生活。②这真是一个收获的季节，烟台人充满希望和幸福的生活着，所以说秋天的海的清新高远。1.作者在最后用一句话概括了烟台的海，这句话是：烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说

4、是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。2.想一想，作者为什么这样来概括？烟台的海一年四季都是那么迷人.暑假一家人来到烟台旅游，你能为家人做导游向他们介绍一下烟台的海的美丽风光吗，试选一个季节作简要介绍。再见!