《人类与海洋》课件.ppt

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1、“蛟龙号”载人潜水器1.“沧海桑田”在地理学上的含义是（）A.填海造陆种田B.世事的变迁C.海陆的变迁D.在海边种植桑树2.下列原因不属于海陆变迁主要原因的是（）A.人类活动B.刮风下雨C.地壳运动D.海平面的升降3.最早提出大陆漂移学说的科学家是（）A.牛顿B.魏格纳C.哥白尼D.哥伦布4.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是（）A.海底森林死亡B.地壳下陷，海水淹没C.砍伐的森林丢到海中D.地上树木被水冲到海中5.在喜马拉雅山地区，发现海陆变迁的证据是（）A.喜马拉雅山上又众多的湖泊B.有森林遗迹C.喜马拉雅山是世界上最高的山脉D.有海洋生物化石CBBBD第四节

2、人类与海洋一、探索海洋的奥秘二、世界关注海洋三、共同保护海洋海生命的起源生命的摇篮海洋对人类有哪些作用？生命的摇篮海洋对人类有哪些作用？交通的要道资源的宝库气候的调节器世界关注海洋的原因是什么？海洋捕捞海上石油、天然气平台海上交通---远洋运输世界上最繁忙的海峡—英吉利海峡海边晒盐滨海砂矿海滨美景---三亚海滨旅游下川岛潮汐能2、丰富的海洋资源1、海洋面积广大占地球总水量的97%以上关注海洋的原因：天然的鱼仓蓝色的油田盐类的故乡娱乐的胜地资源的宝库种类具体内容海洋水产品鱼、虾、海藻等海洋矿产品锰、石油、海盐等海洋能源潮汐能发电、波浪能发电海洋资源类型想一想：日常生产

3、和生活中有哪些东西取之于海洋呢？三、共同保护海洋关爱海洋海洋环境正遭到哪些人为破坏？海洋石油污染海洋垃圾污染过度捕捞海洋生物海洋环境正遭到哪些人为破坏？海洋石油污染海洋垃圾污染过度捕捞海洋生物又会产生哪些后果呢？严重破坏海洋生态环境海洋污染和人类的某些活动以及自然环境的变化，都会使海洋生态环境遭到破坏。例如：赤潮的产生珊瑚礁的破坏海平面的上升赤潮珊瑚礁被破坏海洋权益：《联合国海洋法公约》1994年经联合国批准并生效实施我国于1996年5月15日加入从海洋的保护和保全、海洋科学研究、专属经济区等17个部分作出了相关规定标志着人类在更大范围内和平利用海洋和全面管理海洋的时

4、代已经开始原因：石油污染、垃圾污染、过度捕捞海洋生物保护对象：海洋生态与景观的完整、丰富的海洋资源三、共同保护海洋一、探索海洋奥秘意义：生命的摇篮、资源的宝库、交通的要道、气候的调节器共识：合理开发和可持续利用海洋资源二、世界关注海洋原因：面积广大、资源丰富主要内容：海滨旅游、海洋捕捞、海底矿产开采、海洋运输、海盐提炼、海水淡化、潮汐能发电总结1、最原始的生命出现的时间是（）A、近20亿年前B、近30亿年前C、近40亿年前D、近50亿年前2、下列不属于利用潮汐能发电的优点的是（）A、储量丰富、再生不竭B、集中在沿海港湾河口、便于开发利用C、能量稳定D、可以净化海水练一

5、练D3下列不属于人类对海洋生态环境的破坏的是（）A、海洋废弃物污染B、海洋石油污染C、过度捕捞海洋生物D、海啸4、下列不属于海洋对人类的意义的是（）A、海洋是生命的摇篮B、海洋是交通的要道C、海洋是天然制氧厂D、海洋是气候的调节器5、连一连海洋生物资源海洋矿产资源海洋能源鱼、虾、海藻石油、天然气、锰结核潮汐能、波浪能