tt2015山羊过独木桥”立意讲评课件.ppt

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1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是（对应下页1），双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上（对应下页2），双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：(对应下页4）有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住（对应下页3），转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。要求选好角度，

2、确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。参考立意：（颜色对应）1.遵守或打破规则（或常规）2.遵行或打破习惯3.拥抱对手团结协作合作共赢和谐共赢4.开拓思路，转变思维创新办法，学会变通其他立意可以吗？1.弱肉强食，物竞天择没有竞争就没有进步竞技需要对决比赛必须分出胜负？？？2.谦让成就共赢3.发现规则的漏洞善于利用规则4.比赛第二，友谊第一5.成功需要换位思考6.圆滑处世竞技需要对决中心观点：竞技需要对决而不是合作，只有如此竞技才得以实现最初的目的。1.通过对决，人们能够选拔出更

3、为优秀的人才。2.对决也能使人们不断地完善自身。3.一味地和平相处，可能导致发展的延缓。规则之上，自由自在中心观点：规则之上，方是自由自在。1、比赛就是为了决出胜负，看似“双赢”的局面，实则将比赛的意义忽视。2、比赛有规则，人生也有准则。3、无论做什么事，规则之上，自由自在。这真是双赢吗？中心观点：所以，双赢也要合乎原则，守护规则，才能实现真正的双赢。1、双赢也要在合适的场合下进行，不适的“双赢”只会造成严重的后果。2、双赢还要合乎原则，若不符合原则的“双赢”，就为违规。3、双赢更要讲究目的，目的不正确的“双赢”只是个谬误，引人笑话。在

4、竞争中合作，在合作中竞争中心观点：由此我认为，应协调合作与竞争的关系，在竞争与合作的促进下成长。1、竞争与合作的协调为进步产生动力。2、竞争与合作的协调让人们共创奇迹。3、从生活、学习的细节中培养协调竞争与合作的意识。给变通以智慧，予竞争以双赢中心观点：在这个充满竞争的社会里，我们应尝试用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。1、这是一个创新的时代，我们不应非得一成不变地遵从前人的规则，拘束了自己的创意，而应通过创新带来双赢。2、这是一个包容的时代，我们不应把竞争看做一味打压对手，如山羊抵角般阻拦对方成功，而应通过包容带来双赢。3、

5、这是一个合作的时代，既然双赢能使敌对的双方化干戈为玉帛，那么我们应通过合作的智慧与对方竞争，获得双赢。两全其美为大同中心观点：两全其美才为美。1、两全其美，并不是打破规则，而是你我共赢。2、两全其美，并不是漠视比赛，而是尊重对手。3、两全其美，并不是不求进取，而是淡泊名利。有一种胜利叫双赢中心观点：这也告诉我们有一种胜利叫双赢，也就是说比赛不用斗得你死我活，也可以通过互帮互助让胜利的喜悦变成双份。1、双赢不仅能获得胜利，也能让比赛双方收获一份真挚的友情。2、双赢能让人们在达成共识的过程中产生思想碰撞的火花。3、想要做到双赢，我们必须通过

6、实战来寻求最佳方法。【怎么办】合作实现双赢中心观点：因此，我认为，合作可实现双赢。1、合作，让人们共同进步，激发潜能，促进个体的成长。2、合作，让国家蓬勃发展，蒸蒸日上。人人都是国家的一个零件，只有合作，国家才能前进。3、合作，是国与国之间的必要纽带。竞争对抗还是合作共赢？中心观点：我们的态度是：以竞争对抗的立场对待每一次挑战，以合作共赢的心态对待每一个机遇和伙伴。1、面对择优汰劣的规则和挑战，我们应用不服输的坚硬和竞争方能进步的心态积极应战。2、面对共同的关卡和路口，我们应用合作的方式与对手谋求共赢。3、只有兼顾合作与竞争，懂得变通，

7、才能越过困难，打破障碍。创新实现双赢中心观点：创新可以实现双赢。1、在生活中创新，实现工作和家庭的双赢。2、在科技中创新，实现环境保护和经济发展的双赢。3、在民族精神中创新，实现继承传统和与时俱进双赢。