学会看病习题.doc

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1、《学会看病》同步练习题1、请在正确读音下边打“√”。打蔫(nānyān)怔（zhēnɡzhènɡ）住拖沓（tātà）坠入（zhuìduì）忐忑（tǎntèshàngxià）艰涩（sèshè）2、照样子，写词语。（至少三个）喋喋不休摇摇晃晃3、用“假如”写一句话。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。（2分） （1）（   ）父亲平时工作繁忙，（    ）他还是来参加我们的讨论会了。 （2）（   ）我是一名学生，（   ）我有责任把学习搞好。 （3）（   ）他已经承认了自己的错误了，我们（    ）暂且原谅他这一回吧。（4）她那么可怜，你（  

2、 ）不想法帮助，（   ）故意刁难，不是雪上加霜吗？5、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。（2分）　褒义：________________________________________________　贬义：________________________________________________随课作业：五、写出破折号的用法。　　A、递进；B解释说明。C声音的延续1、我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（）2、“妈——”“妈——”（）六、指出下列句子省略号的作用。A表示说话断断续续；B、表省略；C表示列举的省略；D、表示话未

3、说完。1、“我……要钱……”（）2、母亲又陷入了忙碌……（）3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。（）七、、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）（3分）A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、外貌描写E、心理描写F、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。（）（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲……（）（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（）（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。（）（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着（）（6）我挺高

4、兴他爱看书的！（）6、选词填空。（3分）　　赞扬赞美赞叹（1）我要写一首美丽的小诗，来（）我们伟大的祖国。（2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（）。（3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（）。　　结果成果后果（1）你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，（）就不堪设想了。（2）经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的（）。（3）他说好今天下午去你家的，（）因为临时有事给耽搁了。