四年级数学下册第六单元《找规律》.doc

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1、四年级数学下册第六单元《找规律》兴化市第一实验小学邵春燕一、知识和能力目标1.使学生经历对两种事物进行搭配的过程,初步发现简单搭配现象中的规律,能运用发现的规律解决一些简单的实际问题。2.使学生在观察、操作、抽象、概括、合作和交流等活动中,体会解决问题策略的多样性,发展初步的符号感和数学思考。3.使学生在探索规律的过程中,主动与他人合作、交流,获得一些成功的体验,培养对数学学习的兴趣。二、学习重点和难点。认识规律,并学会应用规律解决生活中的数学问题。三、检测题。一、填空。1.从1、3、5、7这4个数字中任取两个数相乘,可以得到()种不同的结果。2.用7、8、9三个数字能组成()个不

2、同的三位数,分别是()。3.小华有4件衬衣、3条裤子和5条裙子。如果穿衬衣和裤子,有()种不同的穿法;如果穿衬衣和裙子,有()种不同的穿法。一共有()种不同的穿法。二、递等式计算(每题5分)(37+3×29)÷458×(20-78÷13)25×(22+80÷2)(75+35)÷(33÷3)540÷(30×15÷50)(600÷10+120)÷60三、解决问题(第3题10分,其余每题8分)1、从小宇家到少年宫有3条路,从少年宫到太阳宫也有3条路,那么从小宇家到太阳宫一共有几条路可走?2、5位同学每两人握一次手,一共要握多少次手?3、(1)如果这3人排成一排照相,有多少种不同的排法?(

3、2)如果在3人中每次选两人排在一起照相,有多少种不同的排法?4、丁丁来到儿童用品商场,看到了一些文具和一些动物玩具。他想买一种文具再买一种玩具,一共有多少种不同的买法?5、甲、乙、丙、丁四支篮球队,每两个球队都要比赛一场,一共要比赛多少场?先在下面用线连一连,再回答。甲队··乙队丙队··丁队6.学校食堂每天为学生提供午餐,每名学生可以选一个荤菜、一个素菜和一个水果,今天食堂提供的菜如下表:荤菜素菜水果牛肉、排骨、鱼茄子、青菜苹果、橘子每名同学有多少种选法?

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