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时间：2020-07-30
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1、义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册aoe本课包括三部分：第一部分是三个单韵母ｏｅ，各配有一幅图，提示 ｏ的音ｅ的形。第二部分是声调符号和 ｏｅ三个单韵母的四声。第三部分是 ｏｅ的书写格式及笔画顺序。教学内容ｅ的发音及ｏｅ的第二声和第三声是教学的难点。oe的发音和韵母带调读是教学的重点。教学重点教学难点教学本课可用２课时。课时安排教学过程导 入书学指导字母教学声调学习练习小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！教儿歌洗手帕儿歌:汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们
2、决心学好它。aoe看图说话学拼音1儿歌：圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑ太阳出来公鸡叫嘴巴圆圆ooooee字母教学圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。太阳出公鸡叫，嘴巴圆圆ｏｏｏ。清清小河一只鹅，嘴巴扁扁ｅｅｅ。读一读拼音四声调—／∨﹨“ ”一声平“ ”三声拐弯“ ”二声扬“ ”四声降声调学习声调第一声(ˉ)第二声(′)第三声(ˇ)第四声(‵)阿姨好！啊！你说什么？啊？这是这样？啊，我明白了！声调学习声调学习声调学习一声平（ˉ）二声扬（′）三声拐弯（ˇ）四声降（‵）声调歌猜猜我是谁ˉ第一声第二声第三声第四声′ˇ‵
3、上格中格下格第三线第四线第一线第二线四线三格2笔基本笔画：竖右弯共2笔左半圆ɑɑ基本笔画：竖右弯共2笔左半圆ɑɑo1笔写圆圈，从左到右写横折左半圆，1笔完成ee声调写在第一格áà练习1、顺序读，变序读。2、二、三、声对比读。3、联系日常生活，用带调的a、o、e组词。再见！
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