2016中考地理 第二部分 专题分类攻略 专题二 地理计算 类型二 海拔和相对高度计算课件.ppt

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1、第二部分专题分类攻略专题二地理计算类型二海拔和相对高度计算类型剖析知识整合海拔相对高度图示甲地海拔为1500米乙地海拔为500米甲、乙两地之间的相对高度为1000米海拔相对高度计算某地与海平面的高度差相对高度=地面上某一点的海拔（高）-地面上另一点的海拔（低）方法解读★角度1.海拔的计算解读：将海拔用数值表示在等高线上，位于两条等高线a、b(a＞b)之间的N点的海拔高度为a＞h＞b。闭合等高线内海拔的计算可采用“大于大的，小于小的”的规律口诀。如上图所示，400m闭合等高线内海拔低于400m，600

2、m等高线内海拔高于600m。B1.右图为某地等高线局部图，图中陡崖最高处的数值可能为（）A.490米B.540米C.590米D.640米【解析】本题考查等高线地形图的判读。数条等高线重合处即为陡崖。相邻两条等高线的高度差为等高距。图中的等高距为50米。陡崖的高度应是500～550米，因此，正确答案为540米。下图是我国某地等高线地形图，读图回答5题。5.图示区域大部分地区海拔（）A.小于1500米B.小于2100米C.大于2100米D.大于3500米C【解析】本题考查等高线地形图的判读。根据河流从高

3、向低流的规律，可以得出图中未标注数值的等高线的海拔均在2100米以上。6.M观景台的海拔是（）A.400～450米B.450～500米C.500～550米D.550～600米D【解析】本题考查等高距的计算。等高距是指相邻两条等高线的高度差。据图可知，该图等高距为50米。因此，图中观景台的海拔应在550～600米之间。★角度2.等高距的计算解读：选定两条等高线，直接套用公式即可。(a-b)/(n-1)（a、b为两地等高线高度，n为两地之间含a、b的等高线数量）。下图是某地区等高线分布图，读图完成3题。

4、3.图中相邻两条等高线之间的等高距为（）A.50米B.100米C.150米D.200米B【解析】本题考查等高距的计算。在等高线地形图中，相邻两条等高线的高度差就是这幅图的等高距。图中从100米等高线到400米等高线，共有4条等高线，也就是相邻的两条等高线的高度相差100米，即等高距为100米。★角度3.两地相对高度的计算及应用解读：（1）计算：①确定等高距d。②数出两地之间所跨的等高线数量n（包括要计算的这两条等高线）。③套公式：相对高度（H）＝d×（n-1）；两点之间或陡崖相对高度：（n-1）×d

5、≤H＜（n+1）d。（2）应用：相对海拔高的地区可以看见海拔低的地区。2.右图中甲乙两地的相对高度是（）A.410米B.10米C.200米D.48米B【解析】本题考查相对高度的计算。相对高度就是一点高出另一点的垂直距离。本图的等高距为200米，乙地的海拔为1200米，甲山顶的海拔为1210米，因此，甲乙两地的相对高度为1210米-1200米=10米。4.图示区域最高处与乙村的高差可能为（）A.600米B.900米C.1000米D.1200米B【解析】本题考查等高距及相对高度的计算。在等高线地形图中，

6、相邻两条等高线的高度差就是这幅图的等高距。据此可知，本图中的等高距为200米。根据等高线的分布变化状态，图示区域最高处位于该区域的西南部，海拔为大于1000～1200米；乙村的海拔为大于200～400米；则两地的高差为大于600米，小于1000米。8.读等高线地形图，回答下列问题。（1）A、B两地的相对高度是＿米。（2）C处如果有山溪淌过，有可能形成瀑布景观，C处地形部位的名称是＿。（3）图中两条虚线所示地形部位，可能有小河流淌的是＿（①或②），因为此线为山谷。100陡崖②【解析】本题考查等高线地形

7、图的判读。第（1）问，一点高出另一点的垂直距离就是相对高度。图中A点海拔为150米，B点海拔为250米，所以A、B两地的相对高度为100米。第（2）问，数条等高线重合处为陡崖，图中C为陡崖。第（3）问，等高线由海拔低处向海拔高处凸出的部位为山谷，山谷易集水成河，图中②处为山谷，故可能有小河流淌。典例剖析典例2读图，完成（1）～（2）题。（1）等高距是指相邻两条等高线间的高度差。图中等高距是（）A.45米B.35米C.50米D.20米（2）图中山峰的海拔高度可能是（）A.338米B.200米C.285

8、米D.400米CA【考查点】等高距的计算和山峰海拔高度的估算。【解题思路】由题中等高线图可知相邻两条等高线之间的等高距为50米；山峰高度位于300米等高线圈内，没有出现新的等高线，即可知道山峰海拔处于300~350米之间。