高一物理《静摩擦力》（课件）解析.ppt

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1、摩擦力两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。比较以上情况，思考物体是否受到摩擦力？他们的共同点是什么？比较以上情况，思考物体是否受到摩擦力？他们的共同点是什么？相对静止，但有相对运动趋势一.静摩擦力一.静摩擦力两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。1.定义：思考：下列哪些情况存在摩擦力？FF光滑AFB粗糙DFC2.产生条件：粗糙F2.产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势粗糙F3.作用点：作用于接触面间。2.产生条件：①接触面

2、粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势粗糙F4.方向：粗糙F与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.（用毛刷验证）4.方向：粗糙F与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.（用毛刷验证）4.方向：粗糙FAB思考:AB一起静止或一起匀速运动，A受的摩擦力的方向怎样？①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.（用毛刷验证）4.方向：注意：AB5.大小：FFf[思考]木箱受到的静摩擦力大小如何求？F=5N,F=10N摩擦力是多少？5.大小：FFf[思考]木箱受到的静摩擦力大小如何求？[总结]在二力平衡问题中，用二力平衡的知识解决。5.大小：FFf器材

3、：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板探究：探究静摩擦力的变化探究：探静摩擦力的变化(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力)6.最大静摩擦力：(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力)静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax6.最大静摩擦力：思考：物体拉动的条件？拉力大于最大静摩擦力思考：物体拉动的条件？思考：物体拉动的条件？说明：最大静摩擦力大于滑动摩擦力拉力大于最大静摩擦力三、静摩擦力的应用1.说一说2、人走路时所受摩擦力的分析3、人走路时所受摩擦力的分析3、皮带运输机1.只有静止的物体才受到静摩擦力的作用?2.静摩擦力一定是阻力?思维拓展：3.关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．

4、两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间4、两个木块静止在粗糙的地面上，用一个水平拉力F1=5N去拉木块A，但A、B均没有动。请分析木块B对A有没有摩擦力？如有，摩擦力的方向和大小如何？F1ABA情感态度与价值观利用实验和生活实例激发学生学习兴趣.培养学生分析问题解决问题的能力.过程与方法过程：探究静摩擦力的变化.方法：假设法条件法知识与技能课堂小结一静摩擦力二、静摩擦力的应用1、定义4、静摩擦力的变化规律2、产生条件3、方向一静摩擦力板书设计一、摩擦力定义二、静摩擦力1、定

5、义：两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力就叫静摩擦力。（1）接触并且相互挤压（2）接触面不光滑，有粗糙程度（3）物体间有相对运动的趋势3、方向：总是沿着接触面，与相对运动趋势的方向相反；2、产生条件5、问题拓展1、静摩擦力可以存在于静止的物体间；也可以存在于运动的物体间。2、静摩擦力既可以是动力，也可以是阻力。4、大小：静摩擦力的变化规律（1）最大静摩擦力FMax（2）0＜F≤FMax（根据二力平衡求解静摩擦力的大小）三、静摩擦力的应用1、2、3、４