初一政治《少年能自强》PPT课件.ppt

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1、第二框少年能自强学习目标1、知道理想的重要性，懂得自强要从少年始。2、掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。3、感受自强队一个人成长具有的巨大作用，初步培养自强的生活态度，立志做一个自强的人自主学习温馨提示2：请你用双色笔快速完成自主学习部分，标注自己有疑惑的，先对学，再群学。二、少年能自强1、理想，自强的航标（1）要自强，首先要树立坚定的理想要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能技术方面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。没有理想，就没有目标和前进的动力，就会

2、在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。二、少年能自强1、理想，自强的航标（1）要自强，首先要树立坚定的理想（2）对理想执着追求是自强者的共同特点邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。思考1、如果邓亚萍对自己的弱点无动于衷，放弃训练，可能会有什么样的结果？2、每

3、个人都有自己的弱点，邓亚萍的成功历程给我们的启示是什么？敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点二、少年能自强1、理想，自强的航标2、战胜自我，自强的关键（1）自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事，思考两个问题：1、小萍为什么转学后成绩下滑？2、小萍为什么又能振作起来？这给我们什么启示？只有战胜自我，不放任自己，才能自强，才会成功。二、少年能自强1、理想，自强的航标2、战胜自我，自强的关键（1）自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人（2）战胜自我，才会进步，才能自强当你正在学习，电视里开始播放你最喜欢的电视节目时，你通

4、常会怎么做？为什么？讨论：如何才能战胜自我、打跑“放任自我”这只拦路虎呢？“金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑战吗？同学们可以设想一下：如果非要姚明去当航天员，杨利伟去NBA打拼，牛顿去参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，那么，这些人都会有今天的成功吗？为什么？你能从中悟出什么道理？二、少年能自强1、理想，自强的航标2、战胜自我，自强的关键3、扬长避短，自强的捷径（1）要想自强与成功，就要扬长避短二、少年能自强1、理想，自强的航标2、战胜自我，自强的关键3、扬长避短，自强的捷径（

5、1）要想自强与成功，就要扬长避短（2）自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好(三)扬长避短，自强的捷径弱点，也就是我们平时所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。弱点与短处的区别:而短处是从天赋上去说的，它是与生俱来的，如有的人擅长运动而不擅长表演，有的人擅长于形象思维而不擅长于逻辑思维，等。课堂小结今天你收获了什么？怎样来培养自强品质（1）理想，自强的航标（2）战胜自我，自强的关键（3）扬长避短，自强的捷径树立坚定的理想坚定的理想要有具体目标为人生理想执著追求要勇于并善于战胜自己的弱点要勇于克服意志薄弱和自我放任要善于

6、发现长处，避开短处要根据自己的兴趣爱好确定前进的方向分层训练温馨提示4：限时8分钟基础篇1.B2.D3.B能力篇B素养篇思路：读题→审题→问题转换→回归课本老师寄语：自强要从少年始！只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。