《程门立雪》使用课件.ppt

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1、程门立雪程门立雪程颐老师站立在雪地里程颐（1033～1107）中国北宋思想家，理学创立者之一。字正叔。河南洛阳人。学者称伊川先生。杨时（1035-1135），北宋哲学家，字中立。晚年隐居于龟山，学者称为龟山先生。我能读:尊敬等待漫天飞舞争论请教慈祥鹅毛大雪心疼惊动咱们zūnjìngzándàiténgmàncíxiángzhēng一、自读第一自然段，然后说说你知道了什么。杨时是一个怎样的人？他是宋朝著名学者。热爱学习尊敬老师杨时是宋朝著名学者。他很爱学习，也非常尊敬老师。yángsòngzhùjìngzūn杨时既又。很爱学习非常尊敬老师杨时为什么要去找程老师？

2、当时的天气怎么样？他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。读出杨时非常急切的心情。请第一组同学读第3自然段思考：当他们走到程老师家门口时，发生了什么事情？走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见了程老师打鼾的声音。hān此时，杨时他们又是怎么做的哪?杨时悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。从这句话中，你看出他们做了几件事情？分别是什么？默默地背书、静静地等候“悄悄地”、“默默地”、“静静地”等词语，看出了杨时的什么品质？尊敬老师程老师醒来发现学生后

3、，是怎样做的？过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外面雪这么大，你们为什么不进屋呢？”程老师为什么会这样做？他被学生感动了。从“急忙”、“心疼”这些词语中可以看出程颐是一个什么样的老师？程颐是一个关心学生，热爱学生、和蔼可亲的好老师。杨时听了老师的话，他又是怎么说的呢？“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”读出杨时真诚、恳切的语气。分角色朗读课文，注意读出相应的语气。从他们的对话中，你觉得杨时是一个什么样的人？虚心好学、尊敬老师程老师听了，两眼望着门外漫天飞舞的大雪，久久没有说话。程老师听了，两眼望着门外漫

4、天飞舞的大雪，久久没有说话。“久久没有说话”是什么意思？A程老师一直没有说话。B程老师没有话要说C程老师激动得说不出话来他激动地想：。用自己的话讲一讲“程门立雪”这个故事。“程门立雪”讲了杨时在一个大雪天站在程颐老师家门前，静静地等待老师醒来请教问题。程门立雪这个成语比喻一个人应该尊师重道，重视教育……狂风暴雪大雪纷飞大雪封门漫天雪花满天飞扬漫天飞舞纷纷扬扬铺天盖地鹅毛大雪还有这样的大雪：请教等待面容漫天飞舞打鼾鹅毛大雪慈祥学者争论尊敬勇敢者的路