枣庄市峄城区吴林街道中学七年级生物上册 1-2-3 多细胞生物体的结构层次复习课件 济南版.ppt

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1、玫瑰镇山东省济南市平阴县多细胞生物体的结构层次分裂分裂分化分化分化分裂…..分化【记忆链接】分裂分裂分裂…..上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织分化分化分化分化观察西红柿中的主要组织:保护组织营养组织输导组织1、西红柿中有哪些组织构成？它们是如何排列的？2、你知道西红柿有什么功能吗？器官由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做【探索新知】保护组织营养组织机械组织输导组织你知道棉花植株除了叶这一器官之外还有哪些器官呢？你知道它们的功能吗?叶茎根花果实（内含种子）植物的器官营养器官生殖器官植物的器官的功

2、能根茎叶花果实种子制造营养物质吸收营养物质繁殖运输营养物质各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。西兰花番茄卷心菜萝卜请你辨认：图片中的植物都属于哪些器官？南瓜大豆藕保护花草树木植物在哭泣细胞器官组织植物体叶花果实茎根（内含种子）上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织作为小导游，你能为西红柿介绍一下本次旅游都要参观哪些“景点”吗？肝脏口腔咽食道胃小肠大肠肛门西红柿的人体之旅系统由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统

3、消化系统人体八大系统运动系统男性生殖系统女性生殖系统生殖系统：产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素。内分泌系统：分泌激素，调节或维护人体正常的生理功能。垂体甲状腺垂体肾上腺胰腺卵巢睾丸神经系统：调节人体各项生命活动泌尿系统：排泄循环系统：物质运输呼吸系统：实现人体与外界的气体交换消化系统：消化和吸收运动系统：在神经系统的支配下，完成各项活动各种系统既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动。系统器官组织细胞动物体、植物体的结构层次比较：（植物）（动物）结构层次相同点不同点＿＿组织＿＿组织＿＿组织

4、＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织无＿＿，由＿＿直接构成植物体。有八大＿＿，由＿＿构成动物体。结缔肌肉上皮神经机械营养输导保护系统器官系统系统由细胞构成组织，由不同组织构成器官。细胞组织器官植物体系统动物体由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统【盘点收获，颗粒归仓】1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（）A、一种结缔组织B、一种营养组织C.一个器官D.一个系统B【基础闯关】2、下面属于器官的是（）A．洋葱表皮B.

5、菠菜植株C.桃花D.叶脉C3.从结构水平看，皮肤是（）A.组织B.器官C.系统D.无法确定B分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习谢谢！路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若学习必须与实干相结合。——泰戈尔学而时习之，不亦说乎？——孔子鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚活着就要学习，学习不是为了活着。——培根立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元读书是易事，思索是难

6、事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林精品课件！