(新课件)2.3与人为善.ppt

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1、2.3与人为善播种善良，才能够收获希望！你是善良的，世界是美丽的！主题词：善良爱心助人将心比心一、自主预习:1、善良的地位：2.善良的含义：3．与人为善的含义：4．善良的表现：.5．与人为善和自己人生的关系:6.将心比心的地位：7．P52第3段.将心比心的含义：8．将心比心的表现：9．将心比心和与人为善的关系：招聘善良大使招聘启示爱心网站现面向社会招聘“善良大使”若干名。请谈谈你们心目中的“善良大使”需要具备哪些条件？克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢……善良就是一颗真诚广博的爱心。善良的内涵：善良是美好品德的基石.P51探究活动

2、：谁是真正的助人为乐？为什么？小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。”小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。”小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。小云是真正的助人为乐。真正的善良是不图回报的。如果一个人为别人做好事，

3、是希望别人回报得更多，那么他所做的是“伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。善良是无私的这则新闻说明：善良之心是博大的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（3）与人为善要是非分明1、这则寓言讽刺了东郭先生的什么行为？2、这则寓言故事告诉我们什么道理呢？1、讽刺东郭先生对坏人讲仁慈，不分善恶、滥施仁慈的错误行为。2、它告诉我们与人为善要做到是非分明，不能无原则地对坏人滥施仁慈,要明辨是非，坚决打击坏人。（4）善良要见诸行动故事感悟：一天，一个饥寒交迫的乞讨者来到一个院子行乞，这里住着两户人家。一户人家看到可怜的乞讨者，连

4、说好可怜呀，并一直祈祷说希望上帝能帮帮他，给他幸福；另一户人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服，才送他离开。请问：你们更赞成哪位主人的做法？为什么？①赞成第二位.②因为真正的爱心是通过行动表现出来的，善良如果只是停留在口头上，并没有什么实际行动，就不是真正的善良。归纳：善良的要求善良是无私的与人为善要是非分明善良之心是博大的善良要见诸行动导学案：运用所学知识分析材料:在山西省西安市新城区社区服务中心院内，有一家免费为生活困难群众提供生活必需品的“爱心济困超市”。超市“货架”上摆放着社会各界捐助的物品，生活困难群众可凭社

5、区居委会发放的“爱心物品卡”领取所需物品。结合材料谈谈你对与人为善的理解？1、与人为善就是以善良之心待人。2、社会各界捐物品给生活困难的群众体现了：（1）善良是无私的，善良的行为必然不图回报。（2）善良之心是博大的，一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友敞开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更是充满爱心。（3）善良要见诸行动，真诚的爱心是通过行动表现出来的。探究活动二阅读课本P50《一只手套》，小组讨论:(1)你怎样理解女老板态度的转变?（材料分析）(2)你感悟到怎样的人生道理?（课本观点）（1）女老板一开始的行为可以理解,因

6、为手套不单卖。后来发现顾客是个残疾少年，家庭又拮据,所以情愿卖一只手套。女老板的善举温暖了残疾少年这个素不相识的人。她是善良的人。（2）道理：助人是快乐的。付出越多内心越充盈,幸福感就越强。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己！一次，前民主德国柏林空军俱乐部举行盛宴招待空战英雄，一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒泼到乌戴特将军的秃头上。顿时，会场寂静。如果你是这位士兵，你的心情怎样？为什么？如果你是这位将军，你的心情怎样?会采取哪些做法？事实是：这位将军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”全场立即爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来

7、了，盛宴保持了热烈欢乐的气氛。这位将军的思考方式和行为方式是怎样的？生活大课堂将心比心——与人为善的思考方式和行为方式温馨提醒:生活中我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，需要我们将心比心、设身处地地为对方着想，深入体察其内心世界，体现对他人的关爱,即换位思考、与人为善。唤醒善良：最震撼的网络照片除夕之夜，睡在街头的老人和在马路上乞讨的小孩安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖头，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花33元，如果刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖头走1

8、000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊……看了以上网络照片你有何感受？将心比心就是急人所难。急人所难，就是能