2020六年级数学下册6整理和复习综合与实践绿色出行课件新人教版.ppt

《2020六年级数学下册6整理和复习综合与实践绿色出行课件新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、绿色出行大家知道雾霾的形成与什么有关吗？引入新课据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长23.2%。其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。你有什么感想？自主探究想一想：怎样才能知道一辆汽车每年的平均行驶量呢？1、每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的汽车和私人

2、轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？问题我们可以作个调查。发现：北京一辆汽车平均每年行驶15000km。以这个数据为标准，自己算一算！私人轿车：43220000×0.16kg=6915200千克6915.2×15000=103728000吨汽车：49620000×0.16kg=7939200千克=7939.2吨7932.2×15000=119088000吨解答2、小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明

3、每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。你知道了什么？（1）小明的爸爸从家到单位有多远？20÷60×45=15（千米）（2）如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？15×2×245=7350（千米）7350×0.16=1176（千克）问题想一想：根据所给的信息，我们还能知道什么？妈妈从家到单位的距离。小明从家到学校的距离。还有……4、调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？可以先设计一个调查表。调查结果可以用扇形统计图表示。

4、（1）调查的内容是什么？（2）设计调查表时应包含什么呢？上下班（上下学）的交通方式。调查对象交通方式爸爸、妈妈、学生私家车、公共交通、自行车、步行等问题你是如何出行的呢？据测算，每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气。一家饭店，如果平均每天使用500双一次性筷子。（一年按365天计算）巩固练习（1）一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材？500×365÷5000=36.5（棵）（2）这样每天将少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千克氧气？

5、36.5×0.1=3.65（千克）36.5×0.75=27.375（千克）