保育员中级PPT课件.ppt

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1、国家职业资格培训教程保育员（第2版）中级职业技能鉴定合格者可获得国家职业资格证书输入内容操作技能考核解读：问答题共7题，每题10分，共计70分（三题观看案例演示片问答题）多选题，共10题，每题2分、共20分。操作技能考核时间180分钟实际操作题（绘画）共1题，共10分。一二三一考试分：问答题、多选题、实际操作三大题型四试卷来源：计算机自动生成试卷。五第1章卫生管理考试要点：婴幼儿撒饭后的清洁婴幼儿呕吐物及排泄无的清洁装修房屋启用后的清洁特殊天气下的室内清洁开窗通风输入内容第1章卫生管理学习目标：学习单元1婴幼儿撒放后的清洁1、了解婴幼儿易撒饭现象的原因2、能够完成婴幼儿撒饭后的清洁工作第1节由

2、于婴幼儿身心发展水平不高，动作协调能力差，注意力易受外界干扰而转移等问题，在吃饭过程中会出现撒饭现象。特别是刚入托的婴幼儿。当婴幼儿出现撒饭情况时，保育员应耐心、及时地做好清洁工作，随时保持婴幼儿的个人卫生和班级的环境卫生。学习单元1室内清洁输入内容工作准备：一、工作准备：活动室专用干抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等清洁工具输入内容工作程序：二、工作要求1、保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置，避免弄脏婴幼儿的衣物和踩脏地板。2、保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍，必要时可将婴幼儿的脏衣服脱下清洗，并为其换上干净衣服。3、保育员用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃圾筐，再

3、更换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净。输入内容工作程序：二、工作要求4、保育员用扫帚清扫地面，然后用簸箕将地面上残留的饭菜彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗干净。5、清洁工作完毕后，保育员应及时稳定婴幼儿的情绪，并给婴幼儿重新盛饭，引导其愉快地进餐。6、婴幼儿进餐完毕后，保育员应彻底清洁所用抹布、扫帚和簸箕，将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生。输入内容技能要求1：活动室清洁三、工作程序：婴儿离开处所湿抹布擦婴幼儿衣服稳定婴幼儿情绪清洁抹布扫帚扫地面半干抹布擦桌面半干抹布扫残渣输入内容注意事项保育员进行婴幼儿撒饭后的清理工作时，不要训斥婴幼儿，避免伤害他们的自尊心。清理同时要及时对

4、婴幼儿进行专心进餐的教育。平时注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯输入内容婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁了解婴幼儿呕吐物及腹泻的主要原因了解婴幼儿呕吐物及排泄物对婴幼儿身心健康的不良影响能够及时清洁，保持个人卫生和班级环境卫生输入内容相关知识饮食不当及药物反应引起呕吐肠胃疾病引起呕吐其他疾病引起呕吐非理性因素引起呕吐输入内容应及时就医呕吐，伴有严重腹泻呕吐后出现嘴唇干裂、小便减少等脱水症状呕吐物带有血液，或呕吐物呈黄绿色呕吐，同时出现严重肚子疼痛输入内容应及时就医严重的呕吐或反复呕吐已超过6H呕吐前出现头部受伤，腹部撞伤怀疑由食物引起中毒怀疑呕吐物呛入气管，从而引起呼吸困难婴幼儿腹泻原因急

5、性肠胃炎消化不良肠炎食量不足四、三观察1、观察精神状态2、观察体温3、观察大便形状与次数技能要求2婴幼儿呕吐物清洁一、工作准备干净抹布、垃圾筐、扫帚、拖把、1：100的84消毒液喷壶等清洁工具二、工作程序1、保育员应协助婴幼儿离开呕吐物，避免婴幼儿将地面踩脏造成2次污染2、用干净抹布及时擦洗、清洁婴幼儿的衣物3、提醒婴幼儿避开呕吐物，同时用1：100的84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒4、84消毒液停留10min后，保育员用扫帚和簸箕清扫地面污染物，并用经1：100的84消毒液将地面拖洗干净。5、及时询问婴幼儿身体情况，了解呕吐原因四、注意事项1、保育员在清理呕吐物时，不要训斥婴幼儿，要细心观察和

6、询问婴幼儿身体不舒服的原因。2、如果婴幼儿出现较严重的呕吐现象，保育员应及时与家长取得联系，必要情况请家长送患儿去医院就医。3、要教育婴幼儿当胃部不舒服时要到厕所去呕吐输入内容装修房屋启用后的清洁了解室内装修污染对婴幼儿健康的危害了解净化室内空气与环境的措施能够对装修房屋进行启用后的清洁输入内容室内装修污染对婴幼儿健康的危害1、婴幼儿的呼吸量比成人高50%2、我国儿童哮喘率为2%~5%,其中1~5岁的婴幼儿患病率高达5%。输入内容步骤9：洗刷拖鞋1、将拖鞋浸泡在清水中，用用清水洗涤剂洗刷，然后用清水洗刷干净2、用1：100浓度的84消毒液浸泡30MIN消毒，清水冲洗后在阳光下曝晒或晾干3、建议

7、每周洗刷一次1、尽量选择婴幼儿不在卧室的时候进行清洁，如婴儿在睡眠中，动作要轻，避免干扰婴幼儿休息2、清洁过程中注意不要因太干而扬尘，也不要造成地面湿滑3、床上用品和拖鞋的清洁工作可请家长在周末时协助进行四、注意事项技能要求3盥洗室清洁一、工作准备用来清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块，拖把、水盆、水桶、刷子、去污粉、橡胶手套等清洁工具二、工作要求1、地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水管处