高中英语必修3第一单元语法课件.ppt

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1、Unit1FestivalsaroundtheworldDiscoveringusefulstructures---ModalVerbs(I)情态动词的语法特征情态动词有一定的意义，表示或暗示某种情绪或态度，表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力等。2.情态动词没有人称和数的变化，即不随主语的不同而变化。3.情态动词不能独立使用，必须和实义动词一起构成谓语。4.情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。5.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。must表示必须，多处于义

2、务、责任或强制命令(must提问，否定回答用needn’t或don’thaveto).Youmusthandinyourhomeworktoday.(2)mustn’t表示禁止。意思是“不许”、“不准”、“不可以”。Youmustn’tsmokehere.(3)用于发生了某种于说话人的愿望相反、不受欢迎的事时，意思是“偏偏”、“偏要”。Whymusthedoitthatway?WhymustitrainonSunday?(4)表示推测，只能用于肯定句。Hemustbereadingnovelsnow.

3、Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.can/could(1)表示能力CanyouspeakJapanese?(2)表示推测时，只用在否定句或疑问句中。Hecan’tbeathomenow.(3)表示允许(许可或请求许可）Youcangonow,buthecan’t.(4)表惊异、怀疑等Howcanyoubesorude?could可表示能力或可能性，多用于过去，也可指现在，通常表示虚拟或作为can的委婉形式。can / could + have done在肯定

4、句中表示“本来可以做而实际上没做某事”；在疑问句或否定句中表示对过去行为的怀疑或不肯定, 表示推测。You could have done better, but you didn’t try your best.你本来可以做得更好，但你没努力。He can’t have been to that town.他不可能去过那个城。may/might(1)表示可能性，might比may可能性更小。Itmaybetrue.Hemightnotcometoday.(2)表示请求、许可，多用于肯定和疑问句中Ma

5、yIaskyouaquestion?(3)表示愿望Mayyoubehappyallyourlife.might比may语气更委婉may/might表示推测时，表示对现在或将来要发生的事情把握不大。might/mayhavedone表示对过去发生的动作进行的可能性推测。Hemayhavegonetotheclinic.他可能去医务室了。Hemighthavereadaboutthenewsinthenewspaper.他可能已经从报纸上知道这个消息了。will/would表示意愿，will表示现在的意愿

6、，would表示过去的意愿。Gowhereyouwill.SheaskedifIwouldgowiththem.2.表示征求意见或提出请求，主要用于第二人称的疑问句中，will和would均可用，would此时并不表过去，而表示委婉语气。WouldSundaynightsuityou?Will/Wouldyoupleaseposttheletterforme?3.表示习惯和倾向性will表示现在的习惯，would表示过去的习惯(=usedtodo)。Oilwillfloatonwater.Whenhe

7、wasachild,hewouldoftengoskiing.4.表示推测will用于谈论现在，would可用于谈论过去，也可用于谈论现在(语气较委婉)。Askhim.Hewillknow.   Everyfamilywouldhavesomesortoftrouble.Ithoughtyouwouldhavefinisheditbynow.shall/should1.在陈述句中,shall用于二、三人称表示允诺、警告、命令、决心等。YoushalldoasIsay.(命令)Nothingshal

8、lstopmedoingit.(决心)Tellhimthatheshallhavethebooktomorrow.(允诺)2.shall在疑问句中,用于一、三人称，用来表示请求或征求意见。ShallIopenthewindowforyou？（征求意见）Shallhefetchsomewaterforyou？（请求）3.should常表示应当，意思和oughtto相近，但语气较弱。Youngpeopleshouldlearnhowtousecomputer