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时间:2020-07-27
《高一数学必修3 循环语句课件 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、温故而知新1、顺序结构常用的程序语言和格式2、条件结构常用的程序语言和格式输入语句INPUT“提示文字”;变量列表输出语句PRINT“提示文字”;变量列表赋值语句变量=表达式(1)IF条件成立THEN语句1ELSE语句2ENDIF(2)IF条件成立THEN语句ENDIF循环结构的定义:在一些算法中,从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构。反复执行的处理步骤称为循环体。两种循环结构有什么差别?AP成立不成立While(当型)循环成立AP不成立Until(直到型)循环成立AP不成立AP成立不成立While(当型)循环Until(直到型)循环两种循环
2、结构有什么差别?先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,直到条件成立退出循环。先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环条件,条件为假时退出循环。先执行后判断先判断后执行循环结构AP成立不成立While(当型)循环算法中的循环结构是由循环语句来实现的。成立AP不成立Until(直到型)循环两种循环语句:WHILE条件循环体WEND(1)WHILE语句的一般格式:当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件
3、不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句.也叫“前测试型”循环循环体满足条件?是否While(当型)循环练习、根据1.1.2例3中的程序框图,编写计算机程序来计算1+2+…+100的值i<=100?i=1开始输出sum结束否是sum=0i=i+1sum=sum+ii=1sum=0WHILEi<=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINTsumEND程序:Until(直到型)循环DO循环体LOOPUNTIL条件(2)UNTIL语句的一般格式:也叫“后测试型”循环循环体满足条件?否是思考1:参照直到型循环结构,说说计算
4、机是按怎样的顺序执行UNTIL语句的?思考2:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算1+2+…+100的值.思考2:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算1+2+…+100的值.i=1sum=0DOsum=sum+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsumENDi=1开始结束sum=0输出sumi=i+1sum=sum+ii>100?否是程序框图:程序:练习1.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框图,写出相应的程序语句。2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的
5、阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)练习1.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框图,写出相应的程序语句。开始x1=1,x2=2c=0.005输出xf(x1)f(x)<0?否是x1=xx2=x
6、x1-x2
7、8、x1-x29、10、(x)<0THENx2=xELSEx1=xENDIFENDIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20INPUT"x=";xy=x^2-3*x+5PRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND练习巩11、固1、设计一个算法框图:逐个输出12,22,32,……,n2,并写出相应的QBASIC程序。INPUTni=0WHILEi=nEND结束i=0开始i=i+1,t=i^2i>=n?否是PRINTtINPUTn2、设计一个算法框图:求满足1+2+3+…+n>10000的最小正整数n,并写出相应的QBASIC程序。结束输出ii=0,Sum=0开始i=i+1Sum=Sum+iSum>10000?否是
8、x1-x2
9、10、(x)<0THENx2=xELSEx1=xENDIFENDIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20INPUT"x=";xy=x^2-3*x+5PRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND练习巩11、固1、设计一个算法框图:逐个输出12,22,32,……,n2,并写出相应的QBASIC程序。INPUTni=0WHILEi=nEND结束i=0开始i=i+1,t=i^2i>=n?否是PRINTtINPUTn2、设计一个算法框图:求满足1+2+3+…+n>10000的最小正整数n,并写出相应的QBASIC程序。结束输出ii=0,Sum=0开始i=i+1Sum=Sum+iSum>10000?否是
10、(x)<0THENx2=xELSEx1=xENDIFENDIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20INPUT"x=";xy=x^2-3*x+5PRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND练习巩
11、固1、设计一个算法框图:逐个输出12,22,32,……,n2,并写出相应的QBASIC程序。INPUTni=0WHILEi=nEND结束i=0开始i=i+1,t=i^2i>=n?否是PRINTtINPUTn2、设计一个算法框图:求满足1+2+3+…+n>10000的最小正整数n,并写出相应的QBASIC程序。结束输出ii=0,Sum=0开始i=i+1Sum=Sum+iSum>10000?否是
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