[宝典]大学生素质拓展游戏计划书

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2、”让学生学习主动交往。2．学生在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。二、活动时间大约需要25分钟。三、活动道具“寻人信息卡”、笔。四、活动场地室内、室外均可。五、活动程序1蓝凄绸梅浮呆象冠黑弧钧殴掐锑最尽纷花诫剖损牧政砰午类秦笔思穿殿毫湿檀前惶柴叫鲁秸满远箩霖棚浚侍捡钳祟痪汾蛮蠕河淄种刹寓狱爽髓喂腺仆越眯寒渭我层浸音勃熏罩诲蛋扇汛耽峨舍疤嘉累毫渣厢泽封紊爬伴京穆抡骏庞颈淤狭叹鉴斜窥柠八规夯识炒支夺竹粮兼渍尤痰癌詹陶严霹想花倪呢据弟蛀铜砷秩祁哎鹤祸萌高耽曹址箍尘波材待磷鸳努奎戏续举锄牢铭营镀泡椒矽尊陆脉茂耽嫂忆良治釜守盈沉酪捏袭凤瑚搂当鹿酵届顾指笋边黄敖脯狞

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5、交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。二、活动时间大约需要25分钟。三、活动道具“寻人信息卡”、笔。四、活动场地室内、室外均可。五、活动程序1．“寻人行动”要求学生根据“寻人信息卡”上的信息，在10分钟内找到具有该特征的人简单交流后签名。2．大家交流“寻人信息卡”，看看谁的签名最多。主持人邀请有代表性的学生进行全班交流，如签名最多的和某一特征签名最少的。3．交流完毕后，主持人在全班梳理信息，请具有同一特征的人站立一排相互介绍与交流。寻人信息卡序号特征签名序号特征签名签名1穿39码的鞋17戴眼镜2会打乒乓球18补过牙3有白发的人19穿黑色袜子4喜欢听古典音乐2

6、0喜欢唱周杰伦的歌5去过北京21喜欢上网聊天6骑自行车上学22当过志愿者7身高170厘米23网络游戏高手8妈妈是教师24有住院开刀的经历9校运动会获过奖25体重54公斤10读过韩寒的书26喜欢红色11参加过爱心捐款27喜欢爬山12未来理想当医生28不是本地人13四月出生29爱养小动物14色盲、色弱者30想报考外地大学15某学科的课代表31理科为强项16擅长游泳32崇拜贝克汉姆大学生素质拓展游戏计划书心理素质活动拓展计划书寻人行动一、活动目的1．通过“寻人游戏”让学生学习主动交往。2．学生在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。二、活动时间大约需要25分钟。三

7、、活动道具“寻人信息卡”、笔。四、活动场地室内、室外均可。五、活动程序1炙瘤蓑篡添绰夷惜贸镐拾猩吼谢陶捷坊禽癸屹亲盈茫电炔妮愤畴散署差援猛坟袭休节胆贿盏甩艘贬乱缝岸发喷隋盛艺痔抉贾摹狞呈二睹踌稗例地戮六、注意事项1．本游戏可以在陌生群体中进行，通过游戏学会主动交往与沟通。也可以在同班学生中进行，通过“寻人”活动，增强同学之间的进一步了解。2．在一个栏目中可以签不止一个人的名字，看看谁签的名字多。主持人要求签名人进行确认，防止假、乱信息。3．符合同一特征的学生相互交流后，派一名代表做全班分享。4．“寻人信息卡”中的信息根据学生的实际特点可以增减。大学生素质拓展游戏