青岛版五年级科学上册 17金属课件.ppt

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1、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）铝盆铁锹铜锣厨房用具家中常用工具交通工具金银首饰17、金属实验探究：金属的特点一切推理都必须从观察与实验得来铜铁铝做法现象材料名称变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端置于水中连接到电路上用砂布打磨用小锤敲打竹棒不热灯泡不亮没光亮敲散了温馨提示：1、实验时，小组长做好分工，小组内做好合作，填写好实验记录。2、试验时注意安全。铜铁铝做法现象材料名称变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端置于水中连接到电路上用砂布打磨用小锤敲打

2、竹棒不热灯泡不亮没光亮敲散了金属的共同特点金属有光泽。金属有良好的导热性。金属都能导电。金属有良好的延展性。炼钢炼铁大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰等，因此在冶炼金属时首先需要富集矿石。在富集好的矿石中利用不同方法将金属还原出来，最后进行提纯。金属的来源：热还原法课后拓展：金属还有许多秘密值得我们探究，课下请同学们继续收集金属物品，检验一下是否具有金属的特点。实验：用砂布打磨1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。3.记录实验现象：有光亮实验：用小锤敲砸1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。2.实验步骤：

3、将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？3.记录实验现象能变长变宽实验：把一端置于热水中1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？3.记录实验现象：用手摸一摸，铜丝、铁丝、铝丝热。实验：连接到电路上1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。3

4、.记录实验现象：铜丝、铁丝、铝丝接入电路，小灯泡亮。