部编本二下《咏柳》公开课课件.ppt

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1、咏柳贺知章歌咏、赞叹学习目标1、会认6个生字，会写5个生字。2、理解诗句；理解诗人的思想感情。3、在理解诗歌内容的基础上，要体会诗的意境，感悟大自然的美好。4、能背诵并默写古诗。课文讲解目录咏柳初读感知目录村居自读古诗，把读不准的字或句画出来，跟同学或老师共同探讨。生字学习目录咏yǒng歌咏丝sī丝线裁cái裁剪妆zhuāng化妆绦tāo丝绦剪jiǎn裁剪村居点击生字学习目录咏柳碧妆绿丝剪bìzhuānglǜsījiǎn上下石上下一上下刀生字学习目录咏柳碧绿碧玉碧波化妆梳妆妆容绿色碧绿淡绿雨丝丝瓜丝线剪刀剪子裁剪咏柳贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出

2、，二月/春风/似剪刀。课文讲解目录咏柳作者简介贺知章（659～744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。课文讲解目录咏柳碧玉：绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。妆：打扮。一树：满树，一字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。万条：泛指柳树枝条多。词语解析目录咏柳绦：一种丝织的带子。细叶：柳树新生的又细又嫩的叶子。裁：裁剪。似：好像。词语解析目录咏柳知道了这些词语的意思，你明白每句诗的意思吗？用

3、自己的话说一说。课文讲解目录咏柳碧玉妆成一树高，碧玉：这里是把柳树的枝叶比做碧玉。绿色的玉石。一树：一，表示“满”“全”“整”的意思。满树。万条垂下绿丝绦。万条：无数条。万，在这里不表示数量，形容很多。丝绦：用丝纺织成的带子。不知细叶谁裁出，裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。裁：二月春风似剪刀。似：好像。二月：农历二月，正是初春时节。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。课文讲解目录咏柳高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这两句运用了什么修辞？比喻不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春

4、风这把剪刀裁出来的啊！课文讲解目录咏柳这两句采用了什么形式？这两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。课文讲解目录咏柳《咏柳》一诗作者通过对初春二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。课文总结目录咏柳咏柳描绘想象万条碧玉春风细叶绿丝绦一树高似剪刀谁裁出比喻自问自答碧柳玉树绘春景春风巧手裁细叶课文总结目录咏柳1、背诵古诗。2、用自己的话说说诗句的含义。课后作业目录咏柳退出