遗传的物质基础二轮复习课件.ppt

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1、遗传的物质基础二轮复习共两课时DNA是主要的遗传物质DNA分子的结构传递遗传信息表达遗传信息知识结构DNA分子的功能高考大纲说明遗传的物质基础------DNA是主要的遗传物质:证明DNA是遗传物质的经典实验1、肺炎双球菌转化实验：1）格里菲思实验小鼠不死亡小鼠死亡小鼠不死亡R型活细菌注射小鼠体内S型活细菌注射小鼠体内加热杀死后的S型细菌注射小鼠体内加热杀死后的S型细菌+R型活细菌注射小鼠体内小鼠患败血病死亡，R型+S型结论：加热杀死的S型细菌内有某种转化因子注意：仅格里菲思实验既不能证明DNA是遗传物质，也不能证明蛋白质不是遗传物质DNA

2、是遗传物质肺炎双球菌转化实验：2）艾弗里的实验分别与R型活细菌混合培养RRRR+SDNA蛋白质荚膜多糖DNA+DNA酶S型活细菌结论：DNA是转化因子，即遗传物质，而蛋白质、多糖等物质不是遗传物质2、噬菌体侵染细菌实验---DNA是遗传物质的有力证据蛋白质外壳DNA分子噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒标记噬菌体噬菌体侵染细菌测试放射性35S标记蛋白质32P标记DNA子代噬菌体没有35S上清液中有35S子代噬菌体有32P上清液中没有32P结论：在亲子代之间具有连续性的物质是DNA，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质过程A组B组几个需

3、要特别注意的问题:1、两个经典实验的思路基本相同，都是设法把DNA和蛋白质等各种成分________，_________地去观察DNA的作用；2、两个实验都证明了DNA是遗传物质；但是都不能证明DNA是主要的遗传物质3、细菌是原核生物，噬菌体是细菌病毒，所以两者在结构上最大的区别是________________；4、培养病毒只能用相应类型的活体培养基，因为病毒是营寄生生活的。单独、直接有无细胞结构分开练习巩固：1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是A、可在外壳

4、中找到15N和35SB、可在DNA中找到15N和32PC、可在外壳中找到15ND、可在DNA中找到15N、32P、35SB、可在DNA中找到15N和32P病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（）DNA或RNADNA2、噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体浸染细菌实验的相关叙述中不正确的是（）A、该实验能证明蛋白质不是遗传物质B、浸染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均有细菌提供C、为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质D、连续培养噬菌体N代，则含母链的DNA应该占子代DNA总数的1/2n-1CAAD3

5、、下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答：根据上述实验对下列问题进行分析：①图中锥形瓶中的培养液是用来培养，其内的营养成分中是否含有32P？——————————②图中的A表示过程，此过程中进入大肠杆菌的是，没有进入的是。大肠杆菌不含有噬菌体侵染细菌噬菌体DNA噬菌体的蛋白质外壳4．艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答：（1）图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。注入寄主细胞的是病毒的。（2）遗传学上将过程②称为。（3）③和④的信息传递过程分别称为。（4）HIV有Ⅰ

6、和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%，多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是的结果，这种变异特点与一般生物的变异不同之处是，其原因是。（5）每年12月1日是国际第20个日。逆转录RNA转录和翻译基因突变突变频率高和突变方向多单链RNA结构不稳定世界艾滋病小结不同生物体内的核酸情况：生物种类结构生物体内的核酸遗传物质1.原核生物界2.真核生物界3.病毒界原核细胞DNA和RNADNA真核细胞DNA和RNADNA非细胞D

7、NA或RNA同左核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。因此DNA是主要的遗传物质。总结生物非细胞结构--病毒细胞结构原核细胞——原核生物真核细胞——真核生物DNADNADNARNARNA病毒(少数)DNA病毒(多数)所以DNA是主要的遗传物质。归纳上述实验结果可以得出：（1）只有一种核酸的生物，即只含DNA或RNA,含有的核酸就是遗传物质.（2）含有DNA和RNA的生物，DNA是遗传物质。（3）染色体是DNA的主要载体。（4）遗传物质控制蛋白质的合成，并由蛋白质

8、表达遗传信息。补充:蛋白质是一些病毒的遗传物质.第一节一、DNA是主要的遗传物质小结DNA是主要的遗传物质核心问题：谁在充当生物的遗传物质角色？说明DNA是遗传物质的实验证据：▲