这里有属于我的世界课件.ppt

这里有属于我的世界课件.ppt

ID:57036469

大小:1.10 MB

页数:24页

时间:2020-07-27

这里有属于我的世界课件.ppt_第1页
这里有属于我的世界课件.ppt_第2页
这里有属于我的世界课件.ppt_第3页
这里有属于我的世界课件.ppt_第4页
这里有属于我的世界课件.ppt_第5页
资源描述:

《这里有属于我的世界课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、欣赏同学作文这里有属于我的世界每个人都拥有属于自己的一片天地,都拥有自己的世界。在这个世界里,每个人都会有自己的生活感悟及悟出的人生哲理。(“拥有自己的一片天地”与“自己的世界”,“生活感悟”与“人生哲理”语义重复。)又是一次弹古筝的时间(将“是”改为“到了”,去掉“一次”),真令人厌烦,但父母又强迫我(将“又强迫我”改为“的命令”),让我无可奈何。思想牵着沉重的身体来到(古筝教室)门前,望着屋内那一架架摆放整齐的古筝,我心情顿时陷入低谷。这次我提前来到这儿,(教室里)没有一个人陪伴我(去掉“陪伴我”),我又

2、倍感寂寞(“又”多余)。老师让我缠好指甲后,练习曲谱。我很不情愿,同时也有些不好意思——这么大教室,就我一个人弹,(此处应为句号)况且老师只针对我,教导我怎样把曲子弹得有蕴(韵)味(可改为“老师先给我讲解怎样才能把曲子弹得有韵味,然后让我自己练习”),我有些不知所措。我用最慢的速度来(慢慢地)缠(着)指甲,(发现)哪儿没有缠整齐,又重新缠。我正在大量地消耗(消磨着)时间,为的是让(等着)其他学员快点(的)到来,陪我一起,总比一个人好(可删去)。老师接到了一个电话,也(删去)需要出去办点事,让我守着教室,(叮嘱

3、我)别乱跑,(告诉我如果)有人找(加逗号)来(就)让别人(删去)先等待一会儿,我心情顿时霍(豁)然开朗(变得愉快)。心里想着:快走,快走,(最好就)别回来了!待老师走后,我兴奋地到(在)教室乱翻,看看(想找到)以后需弹的曲子,(改为句号,加“之后又”)打开挂在墙上的电视,看了一会儿(起了)电视剧,我忘了时间……(没有一个人),不过(去掉)渐渐地,我觉得玩也成了无聊的事,便自觉(删去)坐在古筝前,弹起了曲子,(改为句号)(慢慢地,我的心平静下来,沉浸到曲子中。)独自享受这曲中作者的情感,体会他的生活经历。今天弹

4、得的(删去,加“曲子”)是《高山流水》,我想起了一对知己,钟子期与伯牙,(改为句号)弹着弹着,我便被这情感深厚的谱曲陶醉了……我(仿佛)进入了另一个境界,(改为冒号)两边高大挺拔的山,矗立在山河之间。(删去)河水滚滚向东流,发出(删去)清脆悦耳的“兮兮”水声,穿梭在这山间,呼吸着新鲜(删去)空气新鲜,一阵阵清凉的微风扑面而来。(我忽然发现,)今天的教室,这里的一切,是属于我的世界,(改为句号)我细细品味着曲谱,感觉有着前所未有的音韵(美好),(音韵是)那种(改为“样的”)协调、融洽、悦耳的情调(删去),(改为

5、句号)我忽然(删去)觉得弹古筝让我享受音乐,能陶冶我的情操,能让我有一个属于我的世界。从此,我不再讨厌古筝,反而更加(删去)爱上了它,觉得它是我空闲时必不可少的伴侣,我能与它一起走进(沉浸在)我的世界。这间古筝教室,在这里的某一架古筝上,这里有属于我的世界。你怎样评价这篇作文?老师如是说:文章叙述一次独自弹古筝的经历,“我”无意间被《高山流水》深深打动,从而喜爱上弹古筝,发现古筝有属于我的世界。切合题意,中心明确。按思想情感的变化组织材料,内容具体,思路清晰。叙述不生动,内容缺乏照应,感悟浅薄,都是作文的硬伤

6、。出出主意!再读题目读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。审题题目是个句子。“这里”是陈述对象,指的就是题目引语中“读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……”中的某一个方面。根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么,我们就可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志方面。同时,需要关注的是:在文章的开头和结尾出一定要明白无误

7、的点出:这里有属于我的世界。同时,在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在“这里有属于我的世界”上。“有”,表示一种存在,一种状况,具有肯定意味,是这个题目的题眼。“属于我的世界”,指的是能够体现“我”的精神价值、意义,能体现自己兴趣爱好,使“我”感到放松、投入、快乐、陶醉的地方、处所或事情,它具有很强的个体性。这样的“世界”,可能是平常的,像引语中所描述的那样;也可能是特殊的、甚至是私密的,不被大众认可的。比如一个爱好烹饪的人沉浸在烹饪之中。题目给我们指引了选材立意的

8、方向。“我”表明必须用第一人称叙述。文章最好是写“我”的经历、感悟,但并不排除写他人或动植物。立意:我们可以聚焦到通过学习某事(绘画、跳舞、科技制作等),在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我认识到了自己的价值,懂得了在这里有属于我的世界;也可以聚焦到通过学校学习或其它学习,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有属于我的世界;还可以聚焦到家庭生活等方面,比如因为懂得了情感然后明白要回报爱和呵护亲情,那么作文

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。